123 Heft 5 - Schulbuchausgabe
Rechnen üben - Zahlenraum 10 000 - 100 000
Seiten
2022
PL & L-Pädagogische Lehr- und Lehrmittel Verlags GmbH
978-3-903251-55-7 (ISBN)
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Dieses Lernheft für die 4. Klasse wurde nach den aktuellen österreichischen Bildungsstandards entwickelt und approbiert, unterstützt die Selbsttätigkeit der Kinder, regt zum Forschen und eigenständigen mathematischen Denken an. Das 123 Heft 5, Schulbuchausgabe beinhaltet viele unterschiedliche Übungen im Zahlenraum 10 000 – 100 000, die die Kinder didaktisch begleiten und helfen, den Zahlenraum zu begreifen und zu meistern.
Dieses Lernheft für die 4. Klasse wurde nach den aktuellen österreichischen Bildungsstandards entwickelt und approbiert, unterstützt die Selbsttätigkeit der Kinder, regt zum Forschen und eigenständigen mathematischen Denken an. Das 123 Heft 5, Schulbuchausgabe beinhaltet viele unterschiedliche Übungen im Zahlenraum 10 000 – 100 000, die die Kinder didaktisch begleiten und helfen, den Zahlenraum zu begreifen und zu meistern.
Inhalt:
Wiederholen der schriftlichen Grundrechenarten im Zahlenraum 1 000: Additionen und Subtraktionen mithilfe der Rechenprobe selbstständig überprüfen, Erkennen verwandter Operationen, schriftliche Additionen, Subtraktionen, Multiplikationen und Divisionen üben und verinnerlichen, Teilen mit und ohne Rest, Rechenregeln anwenden, relevante Informationen aus Sachtexten entnehmen, Finden und Lösen von Sachproblemen.
Orientierung im Zahlenraum 10 000: Durch Schätzen von Mengen ein Gefühl für den Zahlenraum 10 000 entwickeln, große Zahlen in Relation stellen, Zahlen im Zahlenraum 10 000 lesen, darstellen, zerlegen und ihre ordinale Struktur erfassen, das System des Zehntausenderfelds begreifen und sich orientieren, Wertigkeit der Einer, Zehner, Hunderter, Tausender und des Zehntausenders mit strukturiertem Material erforschen und den Stellenwert von gemischten Zahlen erkennen, Farben und Symbole mit dem Stellenwert in Verbindung bringen, Zahlen in Ausschnitte des Zehntausenderfelds einordnen, Finden von Zehner- und Hunderternachbarn, Daten aus einem Säulendiagramm ablesen und bewerten, Wahrscheinlichkeiten abschätzen, Informationen in ein Balkendiagramm eintragen und eigenständig passende Sachaufgaben und Berechnungen dazu finden, Zahlenfolgen weiterführen.
Rechnen im Zahlenraum 10 000: Analogien erkennen und Rechenregeln formulieren, Stellenwerte von Einern, Zehnern, Hundertern und Tausendern unterscheiden, verschiedene Rechenwege finden und erklären, Mittelwerte berechnen, Ordnen von großen Zahlen und Jahreszahlen, Daten aus einem Diagramm ablesen und dazu eine Strichliste erstellen, zusätzliche Informationen im Internet finden, Zahlenrätsel lösen und mit Zahlen experimentieren, Stellenwertangaben und Zahlen mithilfe der Relationszeichen vergleichen, Zahlen einer Tabelle ablesen und auf den nächsten Tausender ergänzen, gemischte Zahlen lesen, legen und verinnerlichen, durch Runden der Zahlen Überschlagsrechnungen finden, Termvergleiche anstellen, Erklären von Rechenwegen, Ergebnisse schätzen, von einfachen zu schwierigen Rechenaufgaben finden, Tauschaufgaben erkennen und lösen.
Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren im Zahlenraum 10 000: Schriftlich Additionen, Subtraktionen, Multiplikationen und Divisionen mit und ohne Rest lösen, relevante Informationen aus Sachtexten entnehmen, Finden und Lösen von Sachproblemen, Rechenprobe durchführen, Informationen aus einem Kreisdiagramm entnehmen und Sachaufgaben dazu finden, Ergebnisse und Lösungswege vergleichen, vorgegebene Daten selbst in ein Diagramm zeichnen.
Orientierung im Zahlenraum 100 000: Zahlen im Zahlenraum 100 000 lesen, darstellen, zerlegen, ordnen und ihre ordinale Struktur erfassen, Wertigkeit der Einer, Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender und des Hunderttausenders erkennen, Finden von Zahlenfolgen, Vorgängern und Nachfolgern, Zahlen und Werte mithilfe der Relationszeichen vergleichen, Größenrelationen mithilfe des Zahlenstrahls erkennen, Knobelaufgaben.
Der Zahlenraum 100 000 – 1 000 000 wird im 123 Heft 6, Schulbuchausgabe erarbeitet und bietet auch viele tolle Übungen für Schularbeiten und den erfolgreichen Übertritt!
Inkl. GRATIS Bastelvorlage!
Dieses Lernheft für die 4. Klasse wurde nach den aktuellen österreichischen Bildungsstandards entwickelt und approbiert, unterstützt die Selbsttätigkeit der Kinder, regt zum Forschen und eigenständigen mathematischen Denken an. Das 123 Heft 5, Schulbuchausgabe beinhaltet viele unterschiedliche Übungen im Zahlenraum 10 000 – 100 000, die die Kinder didaktisch begleiten und helfen, den Zahlenraum zu begreifen und zu meistern.
Inhalt:
Wiederholen der schriftlichen Grundrechenarten im Zahlenraum 1 000: Additionen und Subtraktionen mithilfe der Rechenprobe selbstständig überprüfen, Erkennen verwandter Operationen, schriftliche Additionen, Subtraktionen, Multiplikationen und Divisionen üben und verinnerlichen, Teilen mit und ohne Rest, Rechenregeln anwenden, relevante Informationen aus Sachtexten entnehmen, Finden und Lösen von Sachproblemen.
Orientierung im Zahlenraum 10 000: Durch Schätzen von Mengen ein Gefühl für den Zahlenraum 10 000 entwickeln, große Zahlen in Relation stellen, Zahlen im Zahlenraum 10 000 lesen, darstellen, zerlegen und ihre ordinale Struktur erfassen, das System des Zehntausenderfelds begreifen und sich orientieren, Wertigkeit der Einer, Zehner, Hunderter, Tausender und des Zehntausenders mit strukturiertem Material erforschen und den Stellenwert von gemischten Zahlen erkennen, Farben und Symbole mit dem Stellenwert in Verbindung bringen, Zahlen in Ausschnitte des Zehntausenderfelds einordnen, Finden von Zehner- und Hunderternachbarn, Daten aus einem Säulendiagramm ablesen und bewerten, Wahrscheinlichkeiten abschätzen, Informationen in ein Balkendiagramm eintragen und eigenständig passende Sachaufgaben und Berechnungen dazu finden, Zahlenfolgen weiterführen.
Rechnen im Zahlenraum 10 000: Analogien erkennen und Rechenregeln formulieren, Stellenwerte von Einern, Zehnern, Hundertern und Tausendern unterscheiden, verschiedene Rechenwege finden und erklären, Mittelwerte berechnen, Ordnen von großen Zahlen und Jahreszahlen, Daten aus einem Diagramm ablesen und dazu eine Strichliste erstellen, zusätzliche Informationen im Internet finden, Zahlenrätsel lösen und mit Zahlen experimentieren, Stellenwertangaben und Zahlen mithilfe der Relationszeichen vergleichen, Zahlen einer Tabelle ablesen und auf den nächsten Tausender ergänzen, gemischte Zahlen lesen, legen und verinnerlichen, durch Runden der Zahlen Überschlagsrechnungen finden, Termvergleiche anstellen, Erklären von Rechenwegen, Ergebnisse schätzen, von einfachen zu schwierigen Rechenaufgaben finden, Tauschaufgaben erkennen und lösen.
Schriftliches Addieren, Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren im Zahlenraum 10 000: Schriftlich Additionen, Subtraktionen, Multiplikationen und Divisionen mit und ohne Rest lösen, relevante Informationen aus Sachtexten entnehmen, Finden und Lösen von Sachproblemen, Rechenprobe durchführen, Informationen aus einem Kreisdiagramm entnehmen und Sachaufgaben dazu finden, Ergebnisse und Lösungswege vergleichen, vorgegebene Daten selbst in ein Diagramm zeichnen.
Orientierung im Zahlenraum 100 000: Zahlen im Zahlenraum 100 000 lesen, darstellen, zerlegen, ordnen und ihre ordinale Struktur erfassen, Wertigkeit der Einer, Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender und des Hunderttausenders erkennen, Finden von Zahlenfolgen, Vorgängern und Nachfolgern, Zahlen und Werte mithilfe der Relationszeichen vergleichen, Größenrelationen mithilfe des Zahlenstrahls erkennen, Knobelaufgaben.
Der Zahlenraum 100 000 – 1 000 000 wird im 123 Heft 6, Schulbuchausgabe erarbeitet und bietet auch viele tolle Übungen für Schularbeiten und den erfolgreichen Übertritt!
Inkl. GRATIS Bastelvorlage!
| Erscheinungsdatum | 31.07.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | Wien |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen ► Grundschule |
| Naturwissenschaften | |
| Schlagworte | Orientierung im Zahlenraum • Rechnen • schriftliche Grundrechenarten • Zahlenrätsel • Zahlenstrahl |
| ISBN-10 | 3-903251-55-0 / 3903251550 |
| ISBN-13 | 978-3-903251-55-7 / 9783903251557 |
| Zustand | Neuware |
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