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Education for Democracy in England in World War II (eBook)

Hsiao-Yuh Ku (Autor)

eBook Download: PDF

2020
210 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-317-35447-5 (ISBN)

Education for Democracy in England in World War II examines the educational discourse and involvement in wartime educational reforms of five important figures: Fred Clarke, R. H. Tawney, Shena Simon, H. C. Dent and Ernest Simon. These figures campaigned for educational reforms through their books, publishing articles in newspapers, delivering speeches at schools and conferences and by organizing pressure groups. Going beyond the literature in this key period, the book focuses on exploring the relationship between democratic ideals and reform proposals in each figure's arguments. Displaying a variety of democratic forums for debates about education beyond parliament, the book re-interprets wartime educational reforms from a different perspective and illustrates the agreements and contradictions in the educational discourse itself.

Erscheint lt. Verlag	29.4.2020
Sprache	englisch
Themenwelt	Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► Neuzeit (bis 1918)
	Geschichte ► Allgemeine Geschichte ► 1918 bis 1945
	Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Regional- / Ländergeschichte
	Geschichte ► Teilgebiete der Geschichte ► Militärgeschichte
	Geisteswissenschaften ► Philosophie
	Naturwissenschaften
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung ► Politische Systeme
	Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Spezielle Soziologien
ISBN-10	1-317-35447-8 / 1317354478
ISBN-13	978-1-317-35447-5 / 9781317354475

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