How to get Philosophy Students Talking - Andrew Fisher, Jonathan Tallant

How to get Philosophy Students Talking (eBook)

An Instructor's Toolkit

Andrew Fisher, Jonathan Tallant (Autoren)

eBook Download: PDF

2015
276 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-317-36773-4 (ISBN)

Engaging undergraduate students and instigating debate within philosophy seminars is one of the greatest challenges faced by instructors on a daily basis. How to Get Philosophy Students Talking: An Instructor's Toolkit is an innovative and original resource designed for use by academics looking to help students of all abilities get the most out of their time spent in group discussions.Each chapter features thought experiments, discussion questions and further readings on topics within the following core areas of philosophy: Metaphysics Epistemology Philosophy of Mind Philosophy of Language Philosophy of Religion Philosophy of Science Political Philosophy Normative Ethics Applied Ethics Metaethics Aesthetics Group discussions and debates are a key part of undergraduate study and one of the best ways for students to learn and understand often complex philosophical theories and concepts. This book is an essential toolkit for instructors looking to get the most out of their philosophy students.

Erscheint lt. Verlag	8.10.2015
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Allgemeines / Lexika
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Erkenntnistheorie / Wissenschaftstheorie
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Ethik
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Metaphysik / Ontologie
	Geisteswissenschaften ► Philosophie ► Sprachphilosophie
	Geisteswissenschaften ► Religion / Theologie
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
	Naturwissenschaften
ISBN-10	1-317-36773-1 / 1317367731
ISBN-13	978-1-317-36773-4 / 9781317367734

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