Blick ins Buch

Praxisbegleitung in der Pflegeausbildung

Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzung

Karin Radke (Autor)

Buch | Softcover

190 Seiten

2008
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-020488-1 (ISBN)

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Krankenpflegeschulen stehen aktuell vor der Herausforderung, die Aufgabe der Praxisbegleitung konzeptuell umzusetzen. Dies führt vielerorts zu einem immensen Innovationsdruck, der der Praxisbegleitung oft ein Schattendasein im schulischen Leben zuweist.
Das Buch identifiziert konkrete Aufgabenfelder der Pflegeschulen im Kontext von Praxisbegleitung. Hierzu werden Fragen pflegerischer Kompetenzentwicklung, berufspädagogischer Bildungsprozesse sowie Chancen gelingender Lernortkooperation kritisch diskutiert. Daraus folgen realitätsgerechte Anregungen für Schulentwicklungsprozesse. Theoretische Ansätze werden mit konkreten Umsetzungserfahrungen aus der pädagogischen Praxis verknüpft und Aspekte notwendiger Lehrerqualifikation integriert.

Krankenpflegeschulen stehen aktuell vor der Herausforderung, die Aufgabe der Praxisbegleitung konzeptuell umzusetzen. Dies führt vielerorts zu einem immensen Innovationsdruck, der der Praxisbegleitung oft ein Schattendasein im schulischen Leben zuweist.Das Buch identifiziert konkrete Aufgabenfelder der Pflegeschulen im Kontext von Praxisbegleitung. Hierzu werden Fragen pflegerischer Kompetenzentwicklung, berufspädagogischer Bildungsprozesse sowie Chancen gelingender Lernortkooperation kritisch diskutiert. Daraus folgen realitätsgerechte Anregungen für Schulentwicklungsprozesse. Theoretische Ansätze werden mit konkreten Umsetzungserfahrungen aus der pädagogischen Praxis verknüpft und Aspekte notwendiger Lehrerqualifikation integriert.

Karin Radke, Juristin (univ.), Dipl.-Pflegepädagogin (FH), Krankenschwester, langjährige Lehrerfahrung, ist als Schulleitung an der Berufsfachschule für Krankenpflege der Schwesternschaft Nürnberg vom BRK e.V. tätig.

Dieses Buch gibt Pflegepersonen, die mit der praktischen Ausbildung tätig sind, Anregungen für ihre Aufgaben. Den Lehrkräften an den Schulen gibt es Anregungen, wie die praktische und theoretische Ausbildung verknüpft werden kann. (Quelle: Klaus Waldmann, WundM 4/2010)

Erscheint lt. Verlag	30.9.2008
Reihe/Serie	Kohlhammer Pflege, Aus- und Weiterbildung
Zusatzinfo	3 Übersichten s/w
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Gewicht	387 g
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Pflege ► Ausbildung / Prüfung
Themenwelt	Pflege ► Studiengänge ► Pflegepädagogik
Schlagworte	Kompetenzförderung • Kompetenzlernen • Krankenpflegeunterricht • Lehrerbildung • Pflegekompetenz • Pflegepädagogik • Praxisanleitung • Problemlösungsprozess
ISBN-10	3-17-020488-2 / 3170204882
ISBN-13	978-3-17-020488-1 / 9783170204881
Zustand	Neuware