fairplayer.manual
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
978-3-525-49136-2 (ISBN)
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Das fairplayer.manual ist eine auf entwicklungspsychologischen und klinisch-psychologischen Grundlagen aufbauende manualisierte und gut strukturierte Maßnahme zur Prävention von Bullying und Schulgewalt, die in Jugendgruppen oder unterrichtsbegleitend in der Sekundarstufe eingesetzt werden kann. Die in diesem Band vorgestellten Materialien sind besonders für 11- bis 15-Jährige geeignet. Mit der Durchführung des fairplayer.manuals sollen zivilcouragiertes und prosoziales Handeln gefördert, soziale Kompetenzen gestärkt und persönliche Verantwortungsübernahme unterstützt werden. Anleitungen zu strukturierten Rollenspielen fördern Empathie und kognitive Perspektivenübernahme; strukturierte Leitfäden helfen, moralische Dilemmata zu bearbeiten und den Gerechtigkeitssinn zu stärken. Im Theorieteil werden entwicklungspsychologische Maßnahmen dargestellt, der Praxisteil enthält zahlreiche praktische Übungen und Tipps.Das fairplayer.manual ist als Begleitbuch zur Lehrerfortbildung beziehungsweise zur Weiterbildung pädagogischer Berufsgruppen im Programm fairplayer erschienen.
– geboren am 14. Oktober 1973 in Freiburg i.Br. – 2004 Diplom in Psychologie an der Universität Bremen– Weiterbildung zur Sozialtrainerin für Kinder und Jugendliche auf der Basis sozial-kognitiver Lerntheorien– seit 2004 freiberufliche Tätigkeit für fairplayer e.V., u.a. Ausbildungsleitung und Multiplikatorenschulung
– geboren am 3. März 1970 in Bremen– Psychologiestudium und 1997 Diplom in Psychologie an der Universität Bremen– von 1999–2004 Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation (ZKPR) der Universität Bremen– März 2003 Promotion an der Universität Bremen– seit April 2004 Juniorprofessor für Klinische und Entwicklungspsychologie an der Freien Universität Berlin– seit 2005 Faculty Associate und seit 2006 Faculty Member an der International Max Planck Research School 'The Life Course: Evolutionary and Ontogenetic Dynamics' am Max Planck Institute for Human Development, Berlin– Leitung des Berliner Leaking-Projekts, Forschungsprojekt zur Früherkennung von Amokläufen und sog. School Shootings, sowie das Projekt Networks Against School Shootings (NETWASS).
Violence is an everyday occurrence in many schools, and aggressive behavior is often found on the street and at home. It makes violence prevention among children and adolescents all the more important.>
| Erscheint lt. Verlag | 23.4.2008 |
|---|---|
| Reihe/Serie | fairplayer.manual |
| Zusatzinfo | mit zahlr. Abb. und einer DVD, DIN A4 |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 215 x 302 mm |
| Gewicht | 720 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Schlagworte | Aggression • Bullying • Entwicklungspsychologie • Gewalt • Gewalt an Schulen • Gewaltbereitschaft • Gewaltprävention • Gewalttätigkeit • Jugendliche • Mobbing • Schüler • Schulgewalt • Soziale Kompetenz • Soziales Handeln • Sozialverhalten • Zivilcourage |
| ISBN-10 | 3-525-49136-0 / 3525491360 |
| ISBN-13 | 978-3-525-49136-2 / 9783525491362 |
| Zustand | Neuware |
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