NathAn – Praxisband
2024
Prolog (Verlag)
978-3-95677-126-2 (ISBN)
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978-3-95677-126-2 (ISBN)
NathAn ist ein entwicklungspsychologisch orientiertes Therapiekonzept für die Bereiche Wortschatz, Grammatik und Pragmatik. Gemäß der Überzeugung, dass Sprachtherapie besonders effektiv wirkt, wenn man weiß, warum man diese Behandlung mit diesem Kind zu genau diesem Zeitpunkt durchführt, bindet NathAn sprachwissenschaftliche Erkenntnisse eng an die kindliche Entwicklung in Persönlichkeit, Spiel und kommunikativer Teilhabe und offenbart Entwicklungszusammenhänge, um logopädisches Handeln besser zu planen und zu verstehen.
Die Verknüpfung von theoretischer Reflexion und praktischer Anwendung in der Therapie mit sprachauffälligen Kindern zeichnet seit Jahren die persönliche Arbeit der Logopädin, Linguistin und Lerntherapeutin Silke Kruse mit kleinen und größeren Patienten sowie bei der Weitergabe ihres Wissens in Seminaren aus.
NathAn gliedert sich in einen Theorie- und einen Praxisband:
Der Theorieband (Art.-Nr. 174569) führt übergreifend linguistische und entwicklungspsychologische Forschung für den unauffälligen Spracherwerb zusammen und leitet damit in das NathAn-Therapiekonzept ein. Die natürliche Spiel- und Sprachentwicklung liegt dem Therapiekonzept NathAn zugrunde. Für den Wortschatz wird aus der Entwicklungshierarchie der Wortarten und deren Vernetzungen im mentalen Lexikon ein Modell vorgestellt, von dem sich die Therapie transparent und zeitlich eingrenzbar ableitet. Der natürliche Grammatikerwerb wird mit zunehmenden Dezentrierungsfähigkeiten verbunden, sodass nachvollziehbar wird, wofür und wann grammatische Entwicklungsschritte erforderlich sind. Beide Sprachbereiche verbinden sich für den Sprachgebrauch mit den Konzepten von Geschichtenschema und Theory of Mind, was im Pragmatikkapitel des NathAn ausgeführt ist. Das umfassende Konzept erklärt - immer anhand konkreter Beispiele aus dem therapeutischen Alltag - was man für eine bewusste Therapieeinleitung wissen sollte.
Der Praxisband (Art.-Nr. 112198) greift die Entwicklungsgrundlagen aus der Theorie auf und zeigt, wie sich NathAn-Therapie einleiten, umsetzen und abschließen lässt. Hierzu bietet er reichhaltiges Wissen und praktische Erfahrung für differenziertes, theoriegeleitetes Vorgehen in Diagnose und Therapie mit Kindern im Alter von 2 bis 10 Jahren. Alle nötigen Befundbogen sind im Material enthalten ebenso wie konkrete Spiel- und Materialvorschläge im Anhang. Sorgfältig wird die NathAn-Therapie für jede Erwerbsstufe in Wortschatz, Grammatik und im Sprachgebrauch erklärt. Dazu werden konkrete Spielideen und Materialvorschläge sowohl zu den sprachlichen Auffälligkeiten als auch für die Elternberatung oder das Üben zu Hause ausführlich beschrieben. Auch das Vorgehen mit mehrsprachigen Familien wird dabei immer wieder thematisiert. Für eine schnelle praktische Umsetzung sind die zahlreichen Beispiele für Diagnostik und Therapie auch audiovisuell aufbereitet und können über QR-Codes in mehr als 100 kurzen Videobeiträgen abgerufen werden.
Die Verknüpfung von theoretischer Reflexion und praktischer Anwendung in der Therapie mit sprachauffälligen Kindern zeichnet seit Jahren die persönliche Arbeit der Logopädin, Linguistin und Lerntherapeutin Silke Kruse mit kleinen und größeren Patienten sowie bei der Weitergabe ihres Wissens in Seminaren aus.
NathAn gliedert sich in einen Theorie- und einen Praxisband:
Der Theorieband (Art.-Nr. 174569) führt übergreifend linguistische und entwicklungspsychologische Forschung für den unauffälligen Spracherwerb zusammen und leitet damit in das NathAn-Therapiekonzept ein. Die natürliche Spiel- und Sprachentwicklung liegt dem Therapiekonzept NathAn zugrunde. Für den Wortschatz wird aus der Entwicklungshierarchie der Wortarten und deren Vernetzungen im mentalen Lexikon ein Modell vorgestellt, von dem sich die Therapie transparent und zeitlich eingrenzbar ableitet. Der natürliche Grammatikerwerb wird mit zunehmenden Dezentrierungsfähigkeiten verbunden, sodass nachvollziehbar wird, wofür und wann grammatische Entwicklungsschritte erforderlich sind. Beide Sprachbereiche verbinden sich für den Sprachgebrauch mit den Konzepten von Geschichtenschema und Theory of Mind, was im Pragmatikkapitel des NathAn ausgeführt ist. Das umfassende Konzept erklärt - immer anhand konkreter Beispiele aus dem therapeutischen Alltag - was man für eine bewusste Therapieeinleitung wissen sollte.
Der Praxisband (Art.-Nr. 112198) greift die Entwicklungsgrundlagen aus der Theorie auf und zeigt, wie sich NathAn-Therapie einleiten, umsetzen und abschließen lässt. Hierzu bietet er reichhaltiges Wissen und praktische Erfahrung für differenziertes, theoriegeleitetes Vorgehen in Diagnose und Therapie mit Kindern im Alter von 2 bis 10 Jahren. Alle nötigen Befundbogen sind im Material enthalten ebenso wie konkrete Spiel- und Materialvorschläge im Anhang. Sorgfältig wird die NathAn-Therapie für jede Erwerbsstufe in Wortschatz, Grammatik und im Sprachgebrauch erklärt. Dazu werden konkrete Spielideen und Materialvorschläge sowohl zu den sprachlichen Auffälligkeiten als auch für die Elternberatung oder das Üben zu Hause ausführlich beschrieben. Auch das Vorgehen mit mehrsprachigen Familien wird dabei immer wieder thematisiert. Für eine schnelle praktische Umsetzung sind die zahlreichen Beispiele für Diagnostik und Therapie auch audiovisuell aufbereitet und können über QR-Codes in mehr als 100 kurzen Videobeiträgen abgerufen werden.
| Erscheinungsdatum | 31.08.2024 |
|---|---|
| Verlagsort | Köln |
| Sprache | deutsch |
| Einbandart | Loseblattausgabe |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Grammatik • Pragmatik • Wortschatz |
| ISBN-10 | 3-95677-126-5 / 3956771265 |
| ISBN-13 | 978-3-95677-126-2 / 9783956771262 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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