Produktprobe

Lernkarten Sprachtherapie

Medizin für die Prüfungsvorbereitung

Franziska Lodziewski, Annette Marek, Sarah Fiedler, Natascha Prüssner (Autoren)

Lehr- oder Lernkarte

VIII, 464 Seiten

2024
Urban & Fischer in Elsevier
978-3-437-45072-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

Die Lernkarten bieten Ihnen die Möglichkeit, den Medizin-Lernstoff für Ausbildung/Studium bzw. Prüfung kompakt und fokussiert zu überprüfen. Sie sind zugeschnitten auf die Sprachtherapie-Prüfung und in folgende Bereiche unterteilt:

Stimmheilkunde
HNO und (Päd-)Audiologie
Neurologie und Psychiatrie
(Neuro-)Pädiatrie, Kinder- und Jugendpsychiatrie

Jeder Bereich ist aufgeteilt in: Anatomie und Physiologie, Diagnostische Verfahren und Klinik und Therapie. Die Lernkarten decken den kompletten Inhalt des Curriculums ab. Sie sind ideal zum gezielten Wiederholen und konkreten Vorbereiten auf die Prüfung.

Die Lernkarten eignen sich für angehende Sprachtherapeuten und Sprachtherapeutinnen.

Franziska Lodziewski
Staatlich geprüfte Logopädin (Logopädieschule der Medizinischen Hochschule Hannover, MHH),
B. Sc. Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie (HAWK), Lehrlogopädin an der Logopädieschule der MHH; Schwerpunkte: Diagnostik und Therapie von Stimmstörungen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, Stimmtherapie bei trans* Menschen.

Dr. rer. nat. Annette Marek
Diplom Logopädin (Hogeschool Limburg, NL) und Klinische Linguistin (Universitäten Groningen und Potsdam), Promotion Neuropsychologie (Universität Magdeburg), Lehrlogopädin an der Logopädieschule an MHH; Schwerpunkte: Diagnostik und Therapie neurologisch bedingter Sprachstörungen bei Jugendlichen und Erwachsenen, Alexien und Agraphien sowie kognitive Kommunikationsstörungen.

Sarah Fiedler
Staatlich geprüfte Logopädin (Logopädieschule der MHH), M. A. Management für Pflege- und Gesundheitsberufe (Hochschule Hannover), langjährige Tätigkeit als Logopädin in ambulanter Praxis sowie als Lehrlogopädin, inklusive Arbeit in Tagesförderstätte; Schwerpunkte: Diagnostik und Therapie von Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Angebotsentwicklung für Menschen mit Assistenzbedarf.

Natascha Prüssner
Diplom Sprachheilpädagogin (Leibniz Universität Hannover), Systemische Therapeutin/Beraterin (SG), langjährige interdisziplinäre Tätigkeit in einem SPZ, aktuell in eigenständiger Praxis, Lehrbeauftragte an der Logopädieschule der MHH; Schwerpunkte: Diagnostik und Therapie von Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen (u. a. Autismus, genetische Syndrome), kindliche Fütterstörungen, Mutismus, Unterstützte Kommunikation (UK).

I Stimmheilkunde
1 Anatomie und Physiologie
2 Medizinische Diagnostik
3 Klinik und klinische Therapie
II HNO und (Päd-)Audiologie
4 Mund- und Rachenraum
5 Nase
6 Ohr
III Neurologie und Psychiatrie
7 Anatomie und Physiologie
8 Diagnostische Verfahren
9 Klinik und Therapie
IV (Neuro-)Pädiatrie, Kinder- und Jugendpsychiatrie
10 Kindliche Entwicklung
11 Diagnostische Verfahren
12 Klinische Therapie
13 Kinder- und Jugendpsychiatrie

Erscheint lt. Verlag	11.9.2024
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	105 x 148 mm
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe ► Logopädie
Schlagworte	&LT • Audiologie • Logopädie HNO • Pädaudiologie • /p&gt • p&gt • Sprachtherapie Geriatrie • Sprachtherapie HNO • Sprachtherapie Lernkarten • Sprachtherapie Neurologie • Sprachtherapie Pädiatrie • Sprachtherapie Prüfung&lt • Sprachtherapie Prüfung&lt • Stimmheilkunde
ISBN-10	3-437-45072-7 / 3437450727
ISBN-13	978-3-437-45072-3 / 9783437450723
Zustand	Neuware