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Lernfelder in der Pflegeausbildung

Leitfaden zur handlungsorientierten Unterrichtsgestaltung
Buch | Softcover
200 Seiten
2006
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
978-3-7799-1642-0 (ISBN)
CHF 30,70 inkl. MwSt
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Sind Sie auch ständig auf der Suche nach Anregungen für Ihren Unterricht? In diesem Leitfaden finden Sie Anregungen zum handlungsorientierten und selbsterfahrenen Unterricht. Die Methoden sind eingebettet in ein Gesamtkonzept zum Lernfeldansatz in der Pflegeausbildung.

Juliane Falk, Jg. 1949, ist Erziehungs- und Sozialwissenschaftlerin mit 1. und 2. Staatsexamen. Sie war Leiterin einer Pflegeschule, Interne Auditorin (DGQ) und Referentin für Unternehmenskommunikation. Sie ist Mitherausgeberin und Redakteurin der Zeitschrift Pflege & Gesellschaft und freiberufliche Dozentin im Gesundheits- und Sozialbereich.

Inhalt
1.Einleitung
2.Didaktisch-methodischer Begründungszusammenhang
3.Demenziell erkrankte Menschen pflegen und begleiten
4.Spannungen in der Interaktion, aufgezeigt am Beispiel der Emotion"Angst"5.Anleiten, beraten und Gespräche führen, aufgezeigt am Beispiel der Depression
6.Mit Wachsamkeit dem Suizid im Alter begegnen
7.Mit Krisen und schwierigen sozialen Situationen umgehen lernen - aufgezeigt am Beispiel Sexualität
8.Die eigene Gesundheit erhalten und fördern
9.Rechtliche Rahmenbedingungen im pflegerischen Handeln berücksichtigen
Literatur

Erscheint lt. Verlag 3.2.2006
Reihe/Serie Pflegepädagogik
Verlagsort Weinheim
Sprache deutsch
Maße 150 x 230 mm
Gewicht 295 g
Themenwelt Pflege Studiengänge Pflegepädagogik
Schlagworte Ausbildung • Handlungsorientierter Unterricht • Hardcover, Softcover / Medizin/Pflege • HC/Medizin/Allgemeines • HC/Medizin/Pflege • Krankenpflege • Pflegepädagogik
ISBN-10 3-7799-1642-8 / 3779916428
ISBN-13 978-3-7799-1642-0 / 9783779916420
Zustand Neuware
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