Schulbasierte Ergotherapie

Partizipation und Inklusion in Bildungseinrichtungen unterstützen

Petra Wirth, Andrea Hasselbusch, Anja Blum (Herausgeber)

Buch | Softcover

488 Seiten

2024 | 1. Auflage
Hogrefe (Verlag)
978-3-456-86061-9 (ISBN)

Infos

Viele internationale Studien belegen Vorgehen, Wirksamkeit wie auch Best Practice der Schulbasierten Ergotherapie (SBE). In den deutschsprachigen Ländern ist das Arbeiten nach dem sozialen menschenrechtlichen Modell im Schulsystem ein neues Arbeitsfeld im Auf- und Ausbau. Herausgeberinnen und Autor_innen des Fachbuchs zeigen auf, was das Arbeiten im inklusiven Bildungskontext für die Ergotherapie bedeutet: eine Investition in die Zukunft. Neben umfassenden theoretischen Grundlagen zu Inklusion, Schulsystem und Ergotherapie in der Pädiatrie, zeigen sie konkrete Perspektiven der Schulbasierten Ergotherapie.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 13.06.2024
• Zusatzinfo: Illustrationen
• Verlagsort: Bern
• Sprache: deutsch
• Maße: 170 x 240 mm
• Gewicht: 1112 g
• Einbandart: kartoniert
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Physiotherapie / Ergotherapie ► Ergotherapie
• Schlagworte: Bildungskontext • DVE-Arbeitsgruppe • Inklusive Schule • Motorik • SBE • Sensorik
• ISBN-10: 3-456-86061-7 / 3456860617
• ISBN-13: 978-3-456-86061-9 / 9783456860619
• Zustand: Neuware