Punkte, Kreise, Lebensreise
Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen lebendig gestalten
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Runter vom Stuhl: die bunte Lebenslinienarbeit
• Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen räumlich erfahrbar gemacht
• 80 fröhliche runde Karten zum Auslegen und Bearbeiten von Lebenslinien
Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen? Auch mit dieser Altersgruppe kann man schon die bisherigen Lebenserfahrungen betrachten und einsortieren: »Lass uns einmal auf dein bisheriges Leben schauen, wie war das, als du in die Kita kamst?«. Die Arbeit mit einer Lebenslinie oder Zeitleiste wird dabei mithilfe dieses Kartensets bunt und anschaulich.
Die runden farbenfrohen Karten rufen dazu auf, die Biografiearbeit auch im Raum zu gestalten, Stellen zu markieren, Wege auszulegen. Die Karten können auf den Boden oder auf Tische gelegt werden oder man verteilt sie überall im Raum. Neben dem Blick in die Vergangenheit wird dabei oft auch in die Zukunft geschaut, um Ziele, Pläne und Werte zu bearbeiten.
Das Set umfasst die Lebenswegkarten und Karten, mit denen der Weg ausgestaltet werden kann: Personen (Familie, Freunde), Meilensteine (z.B. Geburt, Einschulung) und Symbole (Liebe, Anderssein, Alkohol u.a.) sowie Emotionskarten (Trauer, Überraschung u.a.). Das Booklet beschreibt konkret die Anwendungsvarianten.
Spielerische Biografiearbeit
• Schnell einsetzbares Kartenset mit zahlreichen Anwendungsvarianten
• Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten oder therapeutisch tätig sind
• Im Einzel- und Gruppensetting einsetzbar
• Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen räumlich erfahrbar gemacht
• 80 fröhliche runde Karten zum Auslegen und Bearbeiten von Lebenslinien
Biografiearbeit mit Kindern und Jugendlichen? Auch mit dieser Altersgruppe kann man schon die bisherigen Lebenserfahrungen betrachten und einsortieren: »Lass uns einmal auf dein bisheriges Leben schauen, wie war das, als du in die Kita kamst?«. Die Arbeit mit einer Lebenslinie oder Zeitleiste wird dabei mithilfe dieses Kartensets bunt und anschaulich.
Die runden farbenfrohen Karten rufen dazu auf, die Biografiearbeit auch im Raum zu gestalten, Stellen zu markieren, Wege auszulegen. Die Karten können auf den Boden oder auf Tische gelegt werden oder man verteilt sie überall im Raum. Neben dem Blick in die Vergangenheit wird dabei oft auch in die Zukunft geschaut, um Ziele, Pläne und Werte zu bearbeiten.
Das Set umfasst die Lebenswegkarten und Karten, mit denen der Weg ausgestaltet werden kann: Personen (Familie, Freunde), Meilensteine (z.B. Geburt, Einschulung) und Symbole (Liebe, Anderssein, Alkohol u.a.) sowie Emotionskarten (Trauer, Überraschung u.a.). Das Booklet beschreibt konkret die Anwendungsvarianten.
Spielerische Biografiearbeit
• Schnell einsetzbares Kartenset mit zahlreichen Anwendungsvarianten
• Für alle, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten oder therapeutisch tätig sind
• Im Einzel- und Gruppensetting einsetzbar
Dr. Robert Rossa, Dipl. Soz.päd., tätig in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Bereich Verhaltenstherapie. Schwerpunkt: Schematherapie und EMDR, amtl. bestellter Betreuungsvisor des Jugendgerichts, Leiter der Superheldenakademie. Zudem ist er ausgebildeter systemischer Familientherapeut und Supervisor.
Julia Rossa, Dipl. Soz.päd., ist Dozentin für systemische Selbstbehauptungs-Trainings und gewaltfreie Kommunikation für Grundschullehrer; Schulsozialarbeiterin, Einzelfallhilfe und Ausbilderin schulinterner Streitschlichter.
Erscheint lt. Verlag | 6.3.2024 |
---|---|
Reihe/Serie | Beltz Therapiespiele |
Verlagsort | Weinheim |
Sprache | deutsch |
Maße | 143 x 143 mm |
Gewicht | 485 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Persönlichkeitsstörungen | |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
Schlagworte | Biografiearbeit • Erinnerungsarbeit • Lebenslinie • Lebensrückblick • Psychotherapie • Systemische Therapie • Therapiematerial • Therapieraum • Verhaltenstherapie • Werte • Zeitleiste |
Zustand | Neuware |
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