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Intervision für die schreibpädagogische Praxis (eBook)

Ein Schreibgruppenkonzept für die Kollegiale Beratung
eBook Download: PDF
2023 | 1. Aufl. 2022
XVII, 155 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-38865-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Intervision für die schreibpädagogische Praxis - Susanne Femers-Koch
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Intervision gilt als Form selbstorganisierten Lernens in einem Setting Kollegialer Beratung, die für das Ziel der Professionalisierung das berufliche Handeln in Selbst- und Fremdreflexion in den Blick nimmt. In vielen (sozial-)pädagogischen und psychotherapeutischen Kontexten hat sich diese Form der Kollegialen Beratung als Selbstverständlichkeit und institutionalisierte Form der beruflichen Qualifizierung etabliert. Anliegen des vorliegenden Buches war es, Relevanz und Gestaltung von Intervision für die schreibpädagogische Praxis zu explorieren.

Prof. Dr. Susanne Femers-Koch, M. A., ist Diplom-Psychologin, Autorin sowie Personal- und Businesscoach. Außerdem hat sie einen Master in Kreativem und Biographischem Schreiben absolviert. Als Professorin für Wirtschaftskommunikation mit dem Schwerpunkt Text und Kommunikationsmanagement arbeitet sie an der Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Berlin. Femers-Koch hat mehrere Jahre Erfahrung als Kommunikationsberaterin in verschiedenen Beratungsunternehmen. Neben ihrer wissenschaftlichen Tätigkeit begleitet Femers-Koch Menschen in Seminaren und Trainings, die sich in und mit Kommunikation, Psychologie und Schreiben weiterentwickeln möchten.
Erscheint lt. Verlag 28.2.2023
Zusatzinfo XVII, 155 S. 4 Abb.
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Sozialwissenschaften Pädagogik
Wirtschaft
Schlagworte Intervision • Kollegiale Beratung • Schreibgruppenkonzept • Schreibpädagogische Praxis • Selbstorganisiertes Lernen
ISBN-10 3-658-38865-X / 365838865X
ISBN-13 978-3-658-38865-2 / 9783658388652
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