Didaktik und Methodik der Pflegepädagogik
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
978-3-7799-1623-9 (ISBN)
Juliane Falk, Jg. 1949, ist Erziehungs- und Sozialwissenschaftlerin mit 1. und 2. Staatsexamen. Sie war Leiterin einer Pflegeschule, Interne Auditorin (DGQ) und Referentin für Unternehmenskommunikation. Sie ist Mitherausgeberin und Redakteurin der Zeitschrift Pflege & Gesellschaft und freiberufliche Dozentin im Gesundheits- und Sozialbereich.
Aus dem Inhalt:
Was ist das Besondere der Pflegeausbildung? - Eine Einstimmung - Bildung und Pflege, eine didaktische Wechselbeziehung - Die Verbindung von allgemeiner Bildung und Berufsbildung in Pflege und Gesundheit - Pflegedidaktische Modelle. Einschätzung und Perspektiven - Persönlichkeitsbildung, didaktische Möglichkeiten. Pädagogische Anforderungsprofile in der Lehr-Lern-Interaktion - Belehrung contra Beratung, zwei sich ausschließende Kategorien? - Bedingungen schulischer Lernmotivation. Klassische und neuere Ansätze und ihre Bedeutung für den Lehr-Lernprozess - Leiten. Intervenieren. Moderieren. Verselbständigen: die Rolle der Lehrenden. Lehren und Lernen in realen und virtuellen Räumen - Professionelle Kriterien qualitätsorientierten Lehrens und Lernens - Zwischen Patient und Curriculum. 15 Übungen für einen lebendigen Unterricht in der Krankenpflege - Wissenstransfer in der Pflege: Herausforderungen an eine moderne Pflegeausbildung - Lernen mit digitalen Medien in der Pflegepädagogik - Curriculumentwicklung und -beurteilung in Pflege- und Gesundheitsberufen. Schulkultur und Teamentwicklung - Führen und Leiten: Bewegen, gestalten, steuern - Formen kollegialer Beratung - Qualitätsmanagement im Bildungsbereich
| Erscheint lt. Verlag | 16.10.2003 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Grundlagentexte Pflegewissenschaft |
| Verlagsort | Weinheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 150 x 230 mm |
| Gewicht | 642 g |
| Themenwelt | Pflege ► Studiengänge ► Pflegepädagogik |
| Schlagworte | Ausbildung • Curriculum • Hardcover, Softcover / Medizin/Pflege • HC/Medizin/Pflege • HC/Sozialwissenschaften allgemein • Krankenpflege • Pflegepädagogik • Pflegewissenschaften |
| ISBN-10 | 3-7799-1623-1 / 3779916231 |
| ISBN-13 | 978-3-7799-1623-9 / 9783779916239 |
| Zustand | Neuware |
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