Praxisanleitung für Pflegeberufe
Beim Lernen begleiten
Seiten
2003
|
2., unveränd. Aufl.
Thieme (Verlag)
978-3-13-109822-1 (ISBN)
Thieme (Verlag)
978-3-13-109822-1 (ISBN)
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Ausgangspunkt für die Praxisanleitung ist eine
positive Beziehung zu den Schülern, die vom Anleitenden neben
fachlicher Kompetenz auch pädagogisches Geschick, Einfühlungsvermögen
und die Bereitschaft zur Selbstreflexion fordert. Dieser Leitfaden für
Praxisanleiter und Mentoren beschreibt und erklärt die folgenden
Themen:
positive Beziehung zu den Schülern, die vom Anleitenden neben
fachlicher Kompetenz auch pädagogisches Geschick, Einfühlungsvermögen
und die Bereitschaft zur Selbstreflexion fordert. Dieser Leitfaden für
Praxisanleiter und Mentoren beschreibt und erklärt die folgenden
Themen:
- Situation der Praxisanleitung
- Rolle von Anleiter, Schüler und Team
- Lernziele
- Organisation
- Methoden
- Beurteilung
Zusatzinfo | 20 Abb., 2 Tab. |
---|---|
Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 230 mm |
Gewicht | 370 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Pflege ► Studiengänge ► Pflegepädagogik |
Schlagworte | HC/Medizin/Pflege • Krankenpflege • Pflegeberufe • Pflegeberuf /Unterrichtsmaterial |
ISBN-10 | 3-13-109822-8 / 3131098228 |
ISBN-13 | 978-3-13-109822-1 / 9783131098221 |
Zustand | Neuware |
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