Bewegte Hochschullehre

Einführung in das Heidelberger Modell der bewegten Lehre

Robert Rupp, Chiara Dold, Jens Bucksch (Autoren)

Buch | Softcover

XII, 47 Seiten

2020
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-30571-0 (ISBN)

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Führt in ein praxisorientiertes Lehr- und Lernkonzept ein, das Dozierende anregt und Ideen vorschlägt, um Studierende durch Bewegung zu aktivieren und zu motivieren
Integriert aktuelle Erkenntnisse aus den Gesundheits-, Arbeits-, Lern- und Kognitionswissenschaften in ein handhabbares Baustein-Konzept
Bietet Praxisbeispiele für eine alltagsnahe und studienfachunabhängige Umsetzung einer bewegten Hochschullehre

Die Autoren stellen in diesem essential ein innovatives Lehr-Lernkonzept vor, welches das Potenzial bewegungsaktivierender Ansätze nutzt, um Hochschullehre motivierender, lerneffizienter und gesundheitsförderlicher zu gestalten. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Gesundheits-, Arbeits- und Lernforschung wird mit dem Heidelberger Modell bewegter Lehre ein erprobter Ansatz präsentiert, der hochschulische Lehr-Lernprozesse mit leichter (Mikro-)Bewegung - wie (Auf-)Stehen oder (Umher-)Gehen - lernzeitschonend und lehrnah zusammenführt. Studierenden eröffnet dies die Gelegenheit, während der Lehre die starre Sitzhaltung aufzugeben und sich (bewegungs-)aktiv mit dem Lerngegenstand auseinanderzusetzen.

Das essential enthält praxisanregende Empfehlungen und konkrete Umsetzungsbeispiele für eine bewegte Gestaltung hochschulischer Lehre.

Dr. Robert Rupp und Chiara Dold, M.A. sind Akademische Mitarbeiter in der Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Prof. Dr. Jens Bucksch leitet die Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung und den gleichnamigen Studiengang an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Bewegungsaktivierung in der Hochschullehre lohnt
Sedentäres Verhalten verändern – Theoretische Überlegungen
Heidelberger Modell der bewegten Lehre
Praxisbeispiele.

Erscheinungsdatum	10.06.2020
Reihe/Serie	essentials
Zusatzinfo	3 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	92 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Sozialpsychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
Schlagworte	bewegende Methoden • Bewegung • Didaktik • Gesundheit • gute gesunde Lehre • Hochschullehre • Lehr-Lernkonzept • Lehr-Lernprozesse • sedentäres Verhalten • sedentäres Verhalten • Sitzen
ISBN-10	3-658-30571-1 / 3658305711
ISBN-13	978-3-658-30571-0 / 9783658305710
Zustand	Neuware