The PMLD Ambiguity
Articulating the Life-Worlds of Children with Profound and Multiple Learning Disabilities
Seiten
2019
Routledge (Verlag)
978-0-367-32849-8 (ISBN)
Routledge (Verlag)
978-0-367-32849-8 (ISBN)
This book challenges the very idea of "profound and multiple learning disabilities" (PMLD) itself, and what constitutes appropriate educational provision for children described as having PMLD. It considers the role of ambiguity in articulating the life-worlds of children with PMLD.
Simmons, Ben
Preface -- Exploring “PMLD” -- Behaviourism -- Cognitivism -- Phenomenology -- Interpreting Sam: the search for a sensitive methodology -- Sam’s life-worlds: subjectivities and intersubjectivities -- Concluding discussion: negotiating ambiguity as a means to the life-world
Erscheinungsdatum | 13.07.2019 |
---|---|
Verlagsort | London |
Sprache | englisch |
Maße | 152 x 229 mm |
Gewicht | 485 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie |
Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Klinische Psychologie | |
Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Pädiatrie | |
ISBN-10 | 0-367-32849-6 / 0367328496 |
ISBN-13 | 978-0-367-32849-8 / 9780367328498 |
Zustand | Neuware |
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