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Schulpsychologie - Handbuch für ressourcenorientierte Psychologie in der Schule

Meltem Avci-Werning, Caterina Gawrilow (Herausgeber)

Buch | Hardcover

2025
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-26543-4 (ISBN)

Noch nicht erschienen - erscheint am 13.05.2026
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Die Schulpsychologie in Deutschland befindet sich mitten in einem Generationenwechsel. Die moderne Schulpsychologie muss handlungsorientierte Antworten auf die vielfältigen psychologischen Fragestellungen in der Schule liefern. Weg von einer Perspektive auf Störungen hin zu Lösungen. Das Buch soll daher Schulpsychologinnen, die neu in diesem Tätigkeitsfeld sind, einen Überblick über relevante und zukunftsweisende Handlungsfelder der Schulpsychologie geben. Zudem kann es helfen, eine professionelle Haltung und positive Identität als Schulpsychologe zu entwickeln. Erfahrene Schulpsychologen können ihr Wissen vertiefen und neue Aspekte und Impulse für ihre Arbeit erfahren.

Dr. Meltem Avci-Werning ist schulpsychologische Dezernentin an der Niedersächsischen Landesschulbehörde.

Dr. Helen Hertzsch ist Referentin am Kompetenzzentrum Schulpsychologie Baden-Württemberg.

Erscheint lt. Verlag	13.5.2026
Reihe/Serie	Springer Reference Psychologie
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Maße	155 x 235 mm
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
Schlagworte	Das Individuum in der Schule • Diversität, Heterogenität und Gruppen in der Schul • Diversität, Heterogenität und Gruppen in der Schule • Gesundheit in der Schule • Migration und Trauma • Professionelles Selbstverständnis Schulpsychologen • Schule als Lebensraum • Schulpsychologie
ISBN-10	3-658-26543-4 / 3658265434
ISBN-13	978-3-658-26543-4 / 9783658265434
Zustand	Neuware