Blick ins Buch

Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern

Gerhard W. Lauth, Peter F. Schlottke (Autoren)

Buch

264 Seiten | Ausstattung: Hardcover, eBook, Arbeitsmaterial online

2019 | 7., vollständig überarbeitete Aufl.
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-621-28648-0 (ISBN)

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Der Therapie-Klassiker bei Kindern mit ADHS

Überaktiven, aufmerksamkeitsgestörten Kindern fällt es schwer, sich einer Sache zuzuwenden und dranzubleiben. Sie sind sprunghaft, bringen nichts zu Ende. Das bewährte Trainingsprogramm greift hier gezielt ein.

Das Interventionsprogramm leitet zur detaillierten und sorgfältigen Diagnostik an und stellt die erforderlichen Vorgehensweisen bzw. Materialien vor. Die Therapie greift die diagnostizierten Störungsschwerpunkte gezielt auf. Dabei werden sowohl dem Kind als auch den Eltern spezifische Kompetenzen vermittelt.
Die Intervention gliedert sich in vier Therapiebausteine, die detailliert dargestellt werden:

(1)Basistraining zum Erwerb spezifischer Fertigkeiten bei der Eigensteuerung
(2)Strategietraining zur Entwicklung eines bedacht-geordneten Vorgehens
(3)Wissensvermittlung, um die Übertragung der Therapieinhalte auf die Schule zu erleichtern
(4)Elternanleitung zur Unterstützung des Therapiefortschritts und der Aufarbeitung spezifischer Interaktions- bzw. Erziehungsprobleme

Neu in der 7. Auflage:

Alle Arbeitsblätter sind neu und farbig illustriert
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Lauth, Gerhard W. Prof. em. Dr. Gerhard W. Lauth war Leiter der Abteilung Psychologie und Psychotherapie in der Heilpädagogik an der Universität Köln. Schlottke, Peter F. Prof. em. Dr. habil. Peter F. Schlottke ist Professor für Klinische und Pädagogische Psychologie.

Erscheinungsdatum	12.09.2019
Reihe/Serie	Materialien für die klinische Praxis
Zusatzinfo	8 schw.-w. Tab.
Verlagsort	Weinheim
Sprache	deutsch
Maße	168 x 245 mm
Gewicht	568 g
Einbandart	gebunden
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	ADHS • ADS • Aufmerksamkeitsdefizitstörung • Aufmerksamkeitsdefizitstörung • Aufmerksamkeitsstörung • Aufmerksamkeitsstörung • Hyperaktivität • Hyperaktivitätsstörung • Hyperaktivität • Hyperaktivitätsstörung • Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie • Kinder- und Jugendpsychologie • Klinische Psychologie • Konzentration • Psychotherapie • Verhaltensstörung • Verhaltensstörung • Verhaltenstherapie
ISBN-10	3-621-28648-9 / 3621286489
ISBN-13	978-3-621-28648-0 / 9783621286480
Zustand	Neuware