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Lernprozesse sozialer Bewegung(en) - Angela Pilch Ortega

Lernprozesse sozialer Bewegung(en)

Biographische Lerndispositionen in Auseinandersetzung mit Erfahrungen sozialer Ungleichheit
Buch | Softcover
VII, 511 Seiten
2018 | 1. Aufl. 2018
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-19296-9 (ISBN)
CHF 109,95 inkl. MwSt
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Im Zentrum der Studie stehen Menschen in benachteiligten und prekären Lebenslagen sowie Prozesse der Reproduktion und Transformation sozialer Ungleichheit. Das Forschungsinteresse richtet sich auf biographische Lerndispositionen und eigensinnige Suchbewegungen einer autonomeren Lebensführung. Wie die Untersuchung verdeutlicht, werden Mechanismen der sozialen Benachteiligung nicht einfach nur hingenommen, sondern AkteurInnen entwickeln Strategien in Auseinandersetzung mit prekären Lebensbedingungen. Die sozialen Bewegungsmuster verweisen sowohl auf Formen sozialer Mobilität (z.B. Bildungsaufstiegsorientierung) als auch auf umfassendere soziale und zivilgesellschaftliche Lernprozesse (z.B. in Form von sozialen Initiativen und Bewegungen).
Der InhaltDynamiken sozialer Ungleichheit und soziale Bewegungsformen - Biographie und biographisches Lernen - Methodologisches Rahmenkonzept der empirischen Studie - Strukturelle Beschreibung der Lernfiguren und Lerndispositionen - Biographische Dimensionen von Lerndispositionen im Kontext sozialer Ungleichheitserfahrungen - Lernende Auseinandersetzung mit sozialer Ungleichheit zwischen Heteronomie und Autonomie - Lernprozesse sozialer Bewegung(en)
Die AutorinMag. Dr. Angela Pilch-Ortega ist assoziierte Professorin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Graz.

Mag. Dr. Angela Pilch-Ortega ist assoziierte Professorin am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Graz.

Dynamiken sozialer Ungleichheit und soziale Bewegungsformen - Biographie und biographisches Lernen - Methodologisches Rahmenkonzept der empirischen Studie - Strukturelle Beschreibung der Lernfiguren und Lerndispositionen - Biographische Dimensionen von Lerndispositionen im Kontext sozialer Ungleichheitserfahrungen - Lernende Auseinandersetzung mit sozialer Ungleichheit zwischen Heteronomie und Autonomie - Lernprozesse sozialer Bewegung(en).


Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Lernweltforschung
Zusatzinfo VII, 511 S. 5 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 665 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Soziologie Empirische Sozialforschung
Schlagworte Aufstiegsorientierungen • Biographieforschung • Empirische Lernweltforschung • Erzeihungswissenschaft • Learning and Instruction • Soziale Mobilität • Struktur • Subjekt • Zivilgesellschaftliches Lernen
ISBN-10 3-658-19296-8 / 3658192968
ISBN-13 978-3-658-19296-9 / 9783658192969
Zustand Neuware
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