Managing the Cycle of Meltdowns for Students With Autism Spectrum Disorder - Geoffrey T. T. Colvin, Martin R. R. Sheehan

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Managing the Cycle of Meltdowns for Students With Autism Spectrum Disorder (eBook)

Geoffrey T. T. Colvin, Martin R. R. Sheehan (Autoren)

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2012
240 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-1-4522-8360-9 (ISBN)

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How to keep meltdowns from overheating your classroomThis book outlines practical steps for preventing and responding to the various phases of meltdown behavior in students with AUtism Spectrum Disorder. Based on Geoff Colvin's best-selling book, Managing the Cycle of Acting Out Behavior in the Classroom, this practitioner-friendly guide provides special and general education teachers of autistic students a seven-phase positive behavior support model that includes interventions for each phase.Teachers will find experienced guidance for providing a supportive environment in which students with ASD can succeed.

Foreword by Richard L. Simpson
Acknowledgments
About the Authors
Introduction
Section I: A Model for Meltdown Behavior of Students With ASD
1. Autism Spectrum Disorder, Overview
2. The Nature of Meltdowns
3. A Six-Phase Model of the Meltdown Cycle
Section II: Strategies for Managing the Phases of the Meltdown Cycle
4. Calm Phase
5. Trigger Phase
6. Agitation Phase
7. Meltdown Phase
8. Re-Grouping Phase
9. Starting-Over Phase
10. The Parent Component
Closing Remarks
Appendices
References
Index

Erscheint lt. Verlag	23.5.2012
Verlagsort	Thousand Oaks
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Asperger • Autism spectrum disorder • Autistic • Behavior Intervention • Behavior Management • Classroom management • FBA • functional behavioral assessment • Geoff Colvin • Idea • IEP • Inclusion • Inclusive Education • Individualized Behavior Support Plan • Martin R. Sheehan • pbis • Positive Behavior Support • Special education • Special Needs • student behavior • tantrums
ISBN-10	1-4522-8360-5 / 1452283605
ISBN-13	978-1-4522-8360-9 / 9781452283609

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