E-Learning und Blended Learning (eBook)

Selbstgesteuerte Lernprozesse zum Wissensaufbau und zur Qualifizierung

John Erpenbeck, Simon Sauter, Werner Sauter (Autoren)

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2015 | 2015
V, 40 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-10175-6 (ISBN)

Infos

Die Autoren beschreiben die Deutungen des Begriffes E-Learning und erläutern die Rahmenbedingungen sowie die Elemente von E-Learning Arrangements. Sie entwickeln ein praxiserprobtes Blended Learning Arrangement, das problemorientierte Workshops mit selbstgesteuertem Lernen auf der Basis von Web Based Trainings oder Lernvideos verknüpft. Erfolgsfaktoren für E-Learning und Blended Learning Arrangements werden analysiert, eine zuverlässige Konzeption der Lernbegleitung wird entwickelt. Die Autoren leiten zudem auf Basis ihrer langjährigen Projekterfahrung Fallstudien für E-Learning und Blended Learning in Verbindung mit Social Learning ab, welche sich durch eine konsequente Bedarfsorientierung, Effizienz und Wirtschaftlichkeit auszeichnen.

Prof. Dr. John Erpenbeck lehrt Kompetenzentwicklung an der SIBE - School of International Business and Entrepreneurship - in Berlin. Simon Sauter ist Geschäftsführer und Leiter der Medienentwicklung der Blended Solutions GmbH in Berlin. Prof. Dr. Werner Sauter ist wissenschaftlicher Leiter der Blended Solutions GmbH und begleitet Unternehmen und Bildungsanbieter bei der Konzipierung und Implementierung innovativer Lernarrangements.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 6
Kapitel-1 7
Die Lernlandschaft wandelt sich 7
Kapitel-2 11
Wissensaufbau mit E-Learning 11
2.1 E-Learning Arrangement 12
2.2 Content-Entwicklung 15
2.2.1 Entwicklungstools für Web Based Trainings 15
2.2.2 Anforderungen an Web Based Trainings 17
2.2.3 Prozess der Medienentwicklung 19
2.2.4 User Generated Content 19
2.3 Lern-Infrastruktur 22
2.4 Lernbegleitung in E-Learning-Umgebungen 24
2.5 Praxisbeispiel: E-Learning Prozess 30
Kapitel-3 34
Qualifizierung mit Blended Learning 34
3.1 Blended-Learning-Prozess 35
3.2 Lernbegleitung in Blended Learning Arrangements 39
3.3 Praxisbeispiel: Blended-Learning-Prozess 40
3.4 Bewertung 43
Literatur 44

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 18.6.2015
• Reihe/Serie: essentials
• Reihe/Serie: essentials
• Zusatzinfo: V, 40 S. 12 Abb.
• Verlagsort: Wiesbaden
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
• Themenwelt: Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management ► Personalwesen
• Schlagworte: Learning and Instruction • Learning Management Systeme • Lernbegleitung • Qualifizierung • social learning • Web Based Training • Wissensaufbau und Qualifikation
• ISBN-10: 3-658-10175-X / 365810175X
• ISBN-13: 978-3-658-10175-6 / 9783658101756