Befundinstrumente in der pädiatrischen Ergotherapie (eBook)

Reihe 6 Fachbereich Orthopädie

Deutscher Verband der Ergotherapeuten e.V. (Hrsg.) (Herausgeber)

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2009 | 3. Auflage
174 Seiten
Schulz-Kirchner Verlag GmbH
978-3-8248-0763-5 (ISBN)

Infos

Das Buch bietet Ergotherapeuten und Ergotherapeutinnen, die in der Pädiatrie tätig sind, Orientierung und Arbeitserleichterung. Es unterstützt sie in der Wahl des passenden Befunderhebungsinstrumentes und gibt zahlreiche Anregungen, sich mit der Befunderhebung erneut und intensiv auseinander zu setzen. Neben einer detaillierten Erfassung der vorhandenen Befunderhebungsinstrumente der pädiatrischen Ergotherapie wurden durch zwei Expertinnenbefragungen 17 empfehlenswerte Befunderhebungsinstrumente für die pädiatrische Ergotherapie herausgearbeitet und beschrieben. Abgerundet wird das Buch durch Ausführungen zu den Assessments verschiedener konzeptioneller Modelle, die für die Arbeit mit Kindern relevant sind, durch eine Einführung in testpsychologisches Basiswissen und eine Auflistung der Bezugsadressen von Befunderhebungsinstrumenten.

Inhalt

Vorwort zur 3. Auflage 8
Einführung zur 1. Auflage 10
A Befundinstrumente in der Pädiatrie: 12
Vorgehensweise 12
1Zusammenstellung der Befundinstrumente 12
2Erste Befragung der Expertinnen 15
2.1Auswahl der Expertinnen 16
2.2 Fragebogen für die erste Befragung der Expertinnen 17
2.3Resultate der ersten Fragerunde 17
3Erläuterung der ersten sowie Vorbereitung der zweiten Fragerunde 26
4Zweite Befragung der Expertinnen 28
4.1Gestaltung des Fragebogens der zweiten Fragerunde 29
4.2 Resultate und Interpretation 29
5Empfehlenswerte Befundinstrumente 39
6Diskussion 60
BNeue Entwicklungen in der Ergotherapie 62
1Ergotherapeutische Befunderhebung 62
1.1Hauptaufgabe der Ergotherapie 62
1.2Neue Inhalte der ergotherapeutischen Befund- 
63 
1.2.1Betätigungsorientierung 63
1.2.2Klientenzentriertheit 65
1.2.3Top-Down-Ansatz 66
1.3Vergleich zwischen traditionellen Befundsystemen und Systemen mit Top-Down-Ansatz 68
2Erläuterung der grafischen Darstellung 76
„Topfpflanze“ 76
3Diskussion 79
4Professionalisierung 79
4.1Sicherung der Berufsgruppe Ergotherapie im 81
Gesundheitssystem 81
4.1.1Entwicklungen im Gesundheitssystem: Das Konzept der ICF1 81
4.1.2Bedeutung der ICF für die Ergotherapie 83
4.1.3Die Ergotherapie in den Kliniken 84
4.1.4 Die Ergotherapie in den Praxen 86
4.2Berufsentwicklung 87
4.2.1Entwicklungen in der deutschen Ergotherapie 88
4.2.2Wo steht die deutsche Ergotherapie? 89
4.2.3Entwicklungen bei pädiatrischen Befund- 90
instrumenten 90
4.3Anhebung des Ausbildungsniveaus 92
4.3.1Berufsfachschule Ergotherapie 92
4.3.2Akademisierung der Ausbildung 92
4.4Resümee 94
CTestpsychologischer Exkurs 99
1Befundinstrumente und ihre Klassifikation 99
1.1Einführung 99
1.2Klassifikation der Befundinstrumente 99
1.2.1Befragung 101
1.2.2Beobachtende Verfahren 101
1.2.3Screening Verfahren 102
1.2.4Standardisierte Testverfahren 102
1.2.5Assessment 103
2Die Gütekriterien eines Testverfahrens 103
2.1Einführung 103
2.2Normierung 104
2.3Objektivität 106
2.4Reliabilität 107
3Was sollte bei der Testdurchführung beachtet 110
werden 110
Ausblick 112
Anlage 4 148
Anlage 5 150
Fragebogen 1 150
Anlage 6 153
Fragebogen 2 153
Anlage 7 156
Bezugsadressen 156
Gesamtverzeichnis aller Befundinstrumente 161
Abkürzungsverzeichnis 167
Literaturverzeichnis 168

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 19.11.2009
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie
• ISBN-10: 3-8248-0763-7 / 3824807637
• ISBN-13: 978-3-8248-0763-5 / 9783824807635