Der Patient als Lehrer
Seiten
2013
|
1., Aufl.
Shaker (Verlag)
978-3-8440-2307-7 (ISBN)
Shaker (Verlag)
978-3-8440-2307-7 (ISBN)
- Keine Verlagsinformationen verfügbar
- Artikel merken
Im Rahmen eines Modellstudienganges an der medizinischen Fakultät der RWTH Aachen erhalten Studenten im Rahmen von Qualifikationsprofilen in Form von Wahlpflichtveranstaltungen die Möglichkeit, einen Patienten der Klinik für Palliativmedizin zu begleiten, dabei selbst in Kleingruppen in Supervisionen begleitet zu werden und abschließend einen schriftlichen Bericht über diese Erfahrung zu verfassen.
Diese Arbeit beschäftigt sich mit folgenden Fragestellungen:
1. Welche Erwartungen / Motivation haben die Studenten?
2. Wie wird der Kontakt erlebt?
3. Wie beschreiben die Studenten ihre Befindlichkeit?
Diese Arbeit beschäftigt sich mit folgenden Fragestellungen:
1. Welche Erwartungen / Motivation haben die Studenten?
2. Wie wird der Kontakt erlebt?
3. Wie beschreiben die Studenten ihre Befindlichkeit?
| Reihe/Serie | Aachener Dissertationen zur Palliativmedizin ; 9 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 102 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Palliativmedizin |
| Schlagworte | erfahrungsbasiertes Lernen • Lehre • Palliativmedizin |
| ISBN-10 | 3-8440-2307-0 / 3844023070 |
| ISBN-13 | 978-3-8440-2307-7 / 9783844023077 |
| Zustand | Neuware |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Buch | Hardcover (2022)
Urban & Fischer in Elsevier (Verlag)
CHF 126,90
Konzepte für unterschiedlichste palliative Versorgungssituationen
Buch (2023)
Thieme (Verlag)
CHF 109,95
