Informationspsychologie
Springer Berlin (Verlag)
978-3-642-37385-5 (ISBN)
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Das Gehirn verarbeitet in jeder Sekunde tausende von Informationen und verleiht ihnen Bedeutung. Diese Fähigkeit ist das zentrale Thema der Informationspsychologie, die auch die Prinzipien der "hirngerechten" Gestaltung von Inhalten in allen Informations- und Werbemedien entwickelt. Dieses kompetent und anregend geschriebene Einführungslehrbuch unterscheidet sich von "Rezeptbüchern" zur Mediengestaltung dadurch, dass es die psychologischen Mechanismen der Informationsverarbeitung zum Ausgangspunkt praxisnaher Gestaltungskonzepte in unterschiedlichen Medien macht und es ermöglicht, solides psychologisches Grundlagenwissen jenseits wechselnder Moden im Informationsdesign nutzerfreundlich und werbewirksam einzusetzen.
Roland Mangold ist Professor für Psychologie an der Hochschule der Medien in Stuttgart, wo er in den Studiengängen Informationsdesign und Werbung und Marktkommunikation lehrt. Er gehört zur Generation der exzellent ausgebildeten habilitierten Psychologen, die wissenschaftliche Erkenntnisse interessant und anwendungsorientiert vermitteln können.
Vorwort
1. Einführung
2. Informationen nutzerorientiert gestalten
2.1 Informationsumwelten
2.2 Nutzerorientiertes Design
2.3 Informationspsychologie
2.4 Empfehlungen
2.5 Zusammenfassung
2.6 Aufgaben
2.7 Literatur
3. Informationen aufnehmen
3.1 Der Sehsinn
3.2 Der Hörsinn
3.3 Empfehlungen
3.4 Zusammenfassung
3.5 Aufgaben
3.6 Literatur
4. Im Informationsdschungel durchblicken
4.1 Informationsüberflutung als Problem?
4.2 Selektives Sehen
4.3 Selektives Hören
4.4 Theorien der Aufmerksamkeitssteuerung
4.5 Empfehlungen
4.6 Zusammenfassung
4.7 Aufgaben
4.8 Literatur
5. Das Informationschaos ordnen
5.1 Vorarbeiten zur Objekterkennung
5.2 Prinzipien der perzeptuellen Organisation
5.3 Empfehlungen
5.4 Zusammenfassung
5.5 Aufgaben
5.6 Literatur
6. Informationen verstehen
6.1 Aktives Wahrnehmen und Verstehen
6.2 Hypothesengesteuertes Wahrnehmen und Verstehen
6.3 Auf- und absteigende Prozesse
6.4 Was beinhaltet Verstehen?
6.5 Informationsformate beim Verstehen
6.6 Empfehlungen
6.7 Zusammenfassung
6.8 Aufgaben
6.9 Literatur
7. Informationen zu Wissen machen
7.1 Wissen erwerben
7.2 Wissen speichern
7.3 Wissen abrufen und anwenden
7.4 Empfehlungen
7.5 Zusammenfassung
7.6 Aufgaben
7.7 Literatur
8. Informationen und Denken
8.1 Gegenstände der Denkpsychologie
8.2 Logisches und mathematisches Denken?
8.3 Heuristisches Denken
8.4 Empfehlungen
8.5 Zusammenfassung
8.6 Aufgaben
8.7 Literatur
9. Motive, Ziele und Handlungsplanung
9.1 Bedürfnisse, Motive, Ziele
9.2 Handlungsplanung und -steuerung
9.3 Empfehlungen
9.4 Zusammenfassung
9.5 Aufgaben
9.6 Literatur
10. Emotionale Informationsverarbeitung
10.1 Stimmungen und Emotionen
10.2 Theorien der Emotionsentstehung
10.3 Emotionen und Informationsverarbeitung
10.4 Empfehlungen
10.5 Zusammenfassung
10.6 Aufgaben
10.7 Literatur
11. Unterschiede bei der Informationsverarbeitung
11.1 Unterschiede zwischen Menschen
11.2 Persönlichkeitsmerkmale und Informationsverarbeitung
11.3 Weitere Unterschiede
11.4 Empfehlungen
11.5 Zusammenfassung
11.6 Aufgaben
11.7 Literatur
Lösungen zu den Aufgaben
Glossar
| Erscheint lt. Verlag | 12.6.2013 |
|---|---|
| Zusatzinfo | X, 364 S. |
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 127 x 190 mm |
| Gewicht | 380 g |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Schlagworte | Aufmerksamkeit • Aufmerksamkeitssteuerung, Psychologie der Wahrnehmung • Beweg • Bewegungswahrnehmung, Kognitive Psychologie • Denkpsychologie • Denkpsychologie, Informationsverarbeitung • Information • Informationsumwelten, Kognition • Informationsverarbeitung, Kognitionspsychologie • Intelligenz, Kognitionspsychologie • Kommunikation • Medienpsychologie • Wahrnehmung, Kognition, Information • Wissenserwerb, Informationspsychologie |
| ISBN-10 | 3-642-37385-2 / 3642373852 |
| ISBN-13 | 978-3-642-37385-5 / 9783642373855 |
| Zustand | Neuware |
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