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Die Gouvernementalität von Algorithmen - Christina Berns

Die Gouvernementalität von Algorithmen

Selbstbestimmung und Anpassung bei Predictive Learning Analytics

(Autor)

Buch | Softcover
IX, 98 Seiten
2024
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-46591-9 (ISBN)
CHF 104,95 inkl. MwSt
  • Noch nicht erschienen - erscheint am 29.12.2024
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"Die digitale Transformation ist eine Einbahnstraße in ein kybernetisches Zeitalter. Intelligente Maschinen nehmen den Menschen dort als steuernde Kraft allmählich das Zepter aus der Hand."

Der Einzug prädiktiver Learning Analytics-Systeme in Schulen und Hochschulen könnte das Bildungswesen verändern und zur Transformation hochkomplexer gesellschaftlicher wie organisationaler Kontrolldynamiken der (Selbst-)Führung beitragen, die im konturierten Gegenstandsbereich noch wenig erforscht sind.

Christina Berns rekonstruiert anhand der gouvernementalen Dispositivanalyse die produktiven, regulativen wie repressiven Dimensionen ubiquitärer, multimedialer, interaktiver und hyperkonnektiver Predictive Learning Analytics in der digitalisierten Studienberatung im Spannungsfeld zwischen Heteronomie und Autonomie aus machtanalytischer Perspektive. Die Analyse identifiziert Subjektivierungspraktiken und gesellschaftlich-politische wie ökonomisch-technische Rationalitäten, die einen Aufschluss über aktuelle technisch-mediale Lösungsversuche von Problemstellungen im Bildungswesen geben.

 

Christina Berns analysierte die Regierungsmacht von Algorithmen und KI bei Predictive Learning Analytics der universitären Studienberatung sowie die Transformation von Macht- Kontrolldynamiken der (Selbst-)Führung. Sie ist heute Lehrbeauftragte im Lehrgebiet "Bildung und Differenz" an der FernUniversität in Hagen.

Einleitung.- Die Gouvernementalität durch Algorithmen.- Anwendungsbeispiele: Gouvernementale Studienberatungssysteme.- Regieren Algorithmen?.- Diskussion und Beantwortung der Forschungsfrage.- Fazit.-  Literatur- und Quellenverzeichnis.

Erscheint lt. Verlag 29.12.2024
Reihe/Serie BestMasters
Zusatzinfo Etwa 100 S.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Themenwelt Mathematik / Informatik Informatik Datenbanken
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Dispositivanalyse • gesellschaftliche Transformation • Kontroll-, Steuerungs- und Regulierungslogiken im Bildungswesen • Learning Analytics-Systeme • Machtanalytik technisch-medialer Systeme • Selbstführung • (Selbst-)Führung
ISBN-10 3-658-46591-3 / 3658465913
ISBN-13 978-3-658-46591-9 / 9783658465919
Zustand Neuware
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