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Erziehungswissenschaftliche und medienpädagogische Online-Forschung

Herausforderungen und Perspektiven
Buch | Hardcover
216 Seiten
2020
OAPublishing Collective (Verlag)
978-3-03978-123-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Erziehungswissenschaftliche und medienpädagogische Online-Forschung -
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Der Sammelband widmet sich dem Verhältnis von Erziehungswissenschaft, Medienpädagogik und Online-Forschung. Den Ausgangspunkt bildet die Frage, welche Bedeutung die umfassende Mediatisierung und Digitalisierung beinahe aller Lebensbereiche für Gesellschaft und Individuen aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive hat. In den Fokus gerückt werden hier die mit dem digitalen Wandel verbundenen theoretisch-begrifflichen wie empirisch-methodischen Herausforderungen für die (medienpädagogische) Forschung, insbesondere die Online-Forschung. Die bisherigen erziehungswissenschaftlichen und medienpädagogischen Diskurse zur Forschung im und mit dem Internet können als verstreut und disparat bezeichnet werden. Ziel dieses Bandes ist es daher zum einen, die (medien-) pädagogischen Zugänge zur Online-Forschung zu bündeln, zu diskutieren und zu bilanzieren. Zum anderen werden die Herausforderungen des skizzierten Wandels für die Online-Forschung in theoretisch-methodologischer, methodischer und forschungsthematischer Hinsicht in den Blick genommen.
Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Jahrbuch Medienpädagogik ; 15
Co-Autor Jan-Hinrik Schmidt, Christian Swertz, Johannes Wahl, Patrick Bettinger, Karsten D. Wolf, Dan Verständig, Wolfgang Reißmann, Tobias Hölterhof, Johannes Fromme, Alessandro Barberi, Sebastian Zimmer, Konstanze Wegmann, Jens Holze, Stefan Iske, Klaus Rummler, Manuela Pietraß, Jasmin Bastian, Steffi Rehfeld, Therese Leik
Verlagsort Zürich
Sprache deutsch
Maße 170 x 240 mm
Themenwelt Mathematik / Informatik Informatik Web / Internet
Sozialwissenschaften Kommunikation / Medien Medienwissenschaft
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Erziehungswissenschaft • Medienbildung • Medienpädagogik • Online-Forschung
ISBN-10 3-03978-123-5 / 3039781235
ISBN-13 978-3-03978-123-2 / 9783039781232
Zustand Neuware
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