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Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion

Systematisierung und beispielhafte Anwendung auf die Gesetze der großen Zahlen

(Autor)

Buch | Softcover
215 Seiten
2023 | 1. Auflage
Springer Fachmedien (Verlag)
978-3-658-42641-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion - Judith Huget
CHF 59,90 inkl. MwSt
In diesem Open-Access-Buch systematisiert Judith Huget in einer theoretischen Herangehensweise eine stoffdidaktische Methode - die didaktisch orientierte Rekonstruktion - zur Ausdifferenzierung von Wissenselementen von Lehrkräften. Anhand dieser Methode werden anschließend exemplarisch Fachwissenselemente für Lehrkräfte am Beispiel des empirischen, schwachen und starken Gesetzes der großen Zahlen identifiziert und strukturiert.

lt;br>Die Autorin
Judith Huget hat Mathematik und Sozialwissenschaften auf Gymnasiallehramt an der Universität Bielefeld studiert und promovierte anschließend am Institut für Didaktik der Mathematik (IDM) bei Michael Kleine. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt auf der Methodenentwicklung in der Stoffdidaktik und Lehrkräfteprofessionsforschung.

Einleitung.- Grundlegende fachliche und fachdidaktische Strukturierung mathematischer Inhalte.- Fachwissen als Teil des Professionswissens von Lehrkr¨aften.- Hinfuhrung zur Methodik und ¨ Darstellung der Ziele.- Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion.- Exemplarische Darstellung der didaktisch orientierten Rekonstruktion am Beispiel der Gesetze der großen Zahlen.- Diskussion.- Fazit und Ausblick.- Literaturverzeichnis.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 320 g
Einbandart kartoniert
Themenwelt Mathematik / Informatik Mathematik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Gesetze der großen Zahlen • Lehrkräfte • Mathematikdidaktik • Methodenforschung • open access • Professionswissen • Stoffdidaktische Methoden • Wahrscheinlichkeitsrechnung
ISBN-10 3-658-42641-1 / 3658426411
ISBN-13 978-3-658-42641-5 / 9783658426415
Zustand Neuware
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