Der Fokus der Ausarbeitung liegt dabei auf einer kritischen Erörterung der Vorgänge zwischen Sinnen, Aufmerksamkeit, einer weiteren kognitiven Verarbeitung und dem Lernen mit neuen Medien (Speziell: Bild und Text). Eine Personalisierung des Lernmaterials und dessen Erforschung stehen dabei im Zentrum. Besonderes Augenmerkt wird auch auf die theoretische Herleitung und auf die methodische Perspektive der Blickverlaufsmessung gelegt.
Blickverlaufsmessungen werden in vielen wissenschaftlichen Disziplinen eingesetzt. Durch den Aufstieg der interdisziplinären Kognitionswissenschaft Mitte des letzten Jahrhunderts und die Entwicklung moderner Technologien, hat die Methode aufgrund ihrer starken Verbindung zu kognitiven Prozessen neuen Aufwind erhalten. Vor allem im Bezug auf Medienkompetenz und neue Medien könnte das Eye-Tracking eine innovative Methode darstellen. Anzumerken ist aber, dass heutige Eye-Tracking-Technologien auch jetzt noch im Entwicklungsstadium stecken und nicht unreflektiert verwendet werden sollten.
| Erscheint lt. Verlag | 3.4.2023 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Informatik ► Grafik / Design |
| Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung | |
| Schlagworte | Animation • Arbeitsgedächtnis • Atkinson • Aufbau des Auges • Aufmerksamkeit • Auge • Bild • Blickverlaufsmessung • Chancen • Cognitive Load • Cognitive-Load-Theory • Computer • Digitale Kommunikation • Eigenverantwortung • Einsatzzwecke des Computers • Elektromagnetische Strahlung • Erziehungswissenschaft • Expectancy-Value Model • Experimente • Eye-Tracking • Eyetracking-Studien • Farbsehen • Gazeplot • Gedächtnis • Gedächtnisprozesse • Gestaltungsprinzipien • Heatmap • interessengenese • Internetnutzung • Involvement • Kognitionspsychologie • Kritische Reflexion • Langzeitgedächtnis • Lebenslanges Lernen • Leistungsmotivationstheorie • Lernen • Lernleistung • Lernmotivation • Literaturlisten • Masterarbeit • Messung von Aufmerksamkeitsprozessen • Motivation • muldimediale Präsentationsformen • Multimedia • Mustererkennung • Optische Täuschung • Pädagogik • pädagogische Interessentheorie • Personalisierung • Personalisierungsprinzip • Präsentation • retina • Risiken • Sakkaden • Sehen • Sehsinn • Selbstbestimmungstheorie • Selbstreferenz • Sinnestäuschung • Soziale Hinweise • spatial ability • spatial attention • Sprachstil • Stäbchen • Stimmung • Suchbilder • Text • Theorie der dualen Kodierung • Theorien • Top-Down-Wahrnehmung • Umfangreiche Literaturarbeit • Visuelle Wahrnehmung • Wahrnehmung • Zapfen • Zielorientierungstheorie |
| ISBN-10 | 3-346-84788-8 / 3346847888 |
| ISBN-13 | 978-3-346-84788-1 / 9783346847881 |
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