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Expertise von Lehrkräften zur mathematischen Potenzialförderung (eBook)

eBook Download: PDF
2022 | 1. Aufl. 2022
XVIII, 221 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-36077-1 (ISBN)

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Expertise von Lehrkräften zur mathematischen Potenzialförderung - Kim-Alexandra Rösike
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Die schulischen Förderprogramme für Lernende mit mathematischen Potenzialen fokussiert in Deutschland noch immer zum großen Teil diejenigen Lernenden, die bereits durch stabil gute Leistungen auffallen. Unter Annahme des partizipativen und dynamischen Potenzialbegriffs können jedoch potenzialförderliche Unterrichtskonzepte etabliert werden, die es einer größeren Anzahl von Lernenden ermöglicht, ihre Potenziale zu entwickeln und zu stabilisieren. Dieses Buch beschäftigt sich mit der für den potenzialförderlichen Unterricht notwendigen Expertise von Lehrkräften. Dazu wird ein gegenstandsspezifisches Design-Research-Projekt durchgeführt, das sowohl die Expertise von Lehrkräften differenziert beschreibt und rekonstruiert, als auch eine Fortbildung zur mathematischen Potenzialförderung entwickelt. Durch die empirischen Analysen können drei zentrale Leitkategorien als strukturgebendes Element der Expertise von Lehrkräften rekonstruiert werden, die ihr Denken und Wahrnehmen leiten. Die daraus resultierenden Diagnose- und Förderpraktiken tragen maßgeblich zu einem tieferen Verständnis der Expertise bei und ermöglichen die Entwicklung konkreter gegenstandsspezifischer Designelemente für die Fortbildung.


Die Autorin 
Kim-Alexandra Rösike ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für die Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts an der TU Dortmund. Ihre Schwerpunkt liegt auf der Beforschung und Entwicklung gegenstandsspezifischer Fortbildungen von Mathematiklehrkräften und der Entwicklung ihrer Expertise.

Erscheint lt. Verlag 7.1.2022
Reihe/Serie Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Zusatzinfo XVIII, 221 S. 63 Abb.
Sprache deutsch
Themenwelt Mathematik / Informatik Mathematik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Desing-Research • Expertiseforschung • Expertise von Lehrkräften • Mathematische Potenziale • Potenzialförderung • Professionalisierung von Lehrkräften
ISBN-10 3-658-36077-1 / 3658360771
ISBN-13 978-3-658-36077-1 / 9783658360771
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