Blick ins Buch

Mathematik lernen mit digitalen Medien und forschungsbezogenen Lernumgebungen (eBook)

Innovationen in Schule und Hochschule

Boris Girnat (Herausgeber)

eBook Download: PDF

2021 | 1. Aufl. 2021
XII, 178 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-32368-4 (ISBN)

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Entdeckendes Lernen und digitale Medien in Schule und Hochschule stehen im Zentrum dieses Sammelbandes: Anhand konkret ausgearbeiteter Konzepte und Aufgabensammlungen wird vorgestellt, wie dynamische Geometriesysteme und Tabellenkalkulationen im Geometrieunterricht der Sekundarstufe ebenso eingesetzt werden können wie in universitären Seminaren. Forschungsbasiertes Lernen mit oder ohne digitale Medien wird an mathematischen Themen wie der Analysis und der Graphentheorie (von der Grundschule bis zur Universität) oder an gebietsübergreifenden Fallstudien (wie am Spiel 'Lights out') oder als allgemeines Konzept für Seminare zum Grundschullehramt veranschaulicht. Außerdem werden digitale Lern- und Prüfungsumgebungen für den fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Teil der mathematischen Lehramtsausbildung vorgestellt. ?

Boris Girnat ist Professor für Mathematik mit Schwerpunkt Lehramt an der Universität Hildesheim und leitet im Institut für Mathematik und Angewandte Informatik die Abteilung Mathematikdidaktik 2. Seine Forschungsschwerpunkte befassen sich mit der Modellierung mathematischer Kompetenzen, dem Einfluss von Einstellungen, Affekten und Emotionen auf das Lernen von Mathematik, mit digitalen Medien im Mathematikunterricht und -studium und der Entwicklung von Schulbüchern.

Erscheint lt. Verlag	18.1.2021
Reihe/Serie	Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik
Reihe/Serie	Hildesheimer Studien zur Mathematikdidaktik
Zusatzinfo	XII, 178 S. 62 Abb.
Sprache	deutsch
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Digitale Medien im Mathematikunterricht • dynamische Geometriesysteme • Entdeckendes Lernen • Forschendes Lernen • Lehramtsstudium • Mathematikdidaktik • Mathematikstudium • Onlinekurse • Spiele im Mathematikstudium
ISBN-10	3-658-32368-X / 365832368X
ISBN-13	978-3-658-32368-4 / 9783658323684

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