Programmez en orienté objet en PHP
Eyrolles (Verlag)
978-2-212-14472-7 (ISBN)
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Programmez en orienté objet en PHP
2e édition
Difficile aujourd'hui de passer à côté de la programmation orientée objet ! La quasi-totalité des outils créés actuellement pour les développeurs PHP utilise cette façon de programmer. Il est donc indispensable de savoir ce que c'est et comment s'en servir. Que vous ayez déjà quelques notions sur ce concept ou que vous soyez complètement novice en la matière, cet ouvrage est fait pour vous !
Qu'allez-vous apprendre ?
Théorie : les bases de la POO
¤ Introduction à la POO
¤ L'utilisation des classes
¤ L'opérateur de résolution de portée
¤ La manipulation des données stockées
¤ TP : minijeu de combat
¤ L'héritage
¤ TP : personnages spécialisés
¤ Les méthodes magiques
Théorie : techniques avancées
¤ Les objets en profondeur
¤ Les interfaces
¤ Les exceptions
¤ Les traits
¤ L'API de réflexivité
¤ UML : présentation
¤ UML : modélisation des classes
¤ Les design patterns
¤ TP : un système de news
¤ Les générateurs
¤ Les closures
Pratique : réalisation d'un site web
¤ Description de l'application
¤ Développement de la bibliothèque
¤ Le front-end
¤ Le back-end
¤ Gérer les formulaires
L'esprit d'openclassrooms
Des cours ouverts, riches et vivants, conçus pour tous les niveaux et accessibles à tous gratuitement sur notre plate-forme d'e-éducation : www.openclassrooms.com. Vous y vivrez une véritable expérience communautaire de l'apprentissage, permettant à chacun d'apprendre avec le soutien et l'aide des autres étudiants sur les forums. Vous profiterez des cours disponibles partout, tout le temps : sur le Web, en PDF, en eBook, en vidéo...
| Erscheinungsdatum | 29.04.2020 |
|---|---|
| Sprache | französisch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 793 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Informatik ► Programmiersprachen / -werkzeuge ► Java |
| Schlagworte | Open classrooms • OPENCLASSROOMS |
| ISBN-10 | 2-212-14472-5 / 2212144725 |
| ISBN-13 | 978-2-212-14472-7 / 9782212144727 |
| Zustand | Neuware |
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