Formação de Profesores em TIC
Desenho de um programa de formação para utilização pedagógica das TIC com especial foco na Internet
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2015
Novas Edicioes Academicas (Verlag)
978-3-8417-0491-7 (ISBN)
Novas Edicioes Academicas (Verlag)
978-3-8417-0491-7 (ISBN)
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No contexto da atual sociedade em rede, a aprendizagem ao longo da vida assume um lugar de destaque. De entre as competências requeridas para o século XXI, a competência digital torna-se uma exigência. É de fundamental importância o papel do professor no meio de todo um cenário de mudança numa sociedade crescentemente digital, contribuindo para o crescimento dos alunos enquanto cidadãos "digitais". O professor é potencialmente o principal transformador dos espaços e das práticas formais de ensino-aprendizagem. Sendo assim, precisa mudar seus métodos de ensino, adotando práticas pedagógicas que explorem as potencialidades das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), numa abordagem que promova um maior envolvimento e centralidade do aluno no processo de ensino e aprendizagem. Neste contexto, este livro irá demonstrar o percurso realizado para a concepção, implementação e avaliação de um programa de formação de professores em TIC com especial foco na Internet, bem como os desafios, limites e resultados encontrados realizados através da metodologia da investigação-ação.
Doutorada e Mestre em Tecnologia Educativa, Pós-graduada em Educação a Distância e Licenciada em Pedagogia. Integra o grupo de pesquisa COLEARN (OU - UK). Desenvolve atividades de investigação no âmbito da integração das tecnologias no contexto educativo. Atualmente é diretora da Academic Office Assessoria & Consultoria Académica.
Erscheinungsdatum | 29.11.2015 |
---|---|
Sprache | portugiesisch |
Maße | 150 x 220 mm |
Gewicht | 517 g |
Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Informatik ► Netzwerke |
Mathematik / Informatik ► Informatik ► Web / Internet | |
Schlagworte | Internet |
ISBN-10 | 3-8417-0491-3 / 3841704913 |
ISBN-13 | 978-3-8417-0491-7 / 9783841704917 |
Zustand | Neuware |
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