Diachroner interkultureller Literaturunterricht oder (vermeintliche) MediÃ¤vistik in der heutigen Schule

Eine Analyse der didaktischen Nutzbarkeit des sich wandelnden Heldenbegriffes Siegfrieds anhand von Auguste Lechners "Die Nibelungen"

Martin Reese (Autor)

Buch | Softcover

36 Seiten

2021 | 21001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-40650-7 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Philipps-Universität Marburg (Neuere deutsche Literatur), Veranstaltung: Kulturelle Literacy erwerben - Interkultureller Literaturunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gesellschaft ist pluralistisch und dies spiegelt sich auch in der Schülerschaft wider. Die Forderungen nach interkulturellem Literaturunterricht sind nachvollziehbar und legitim, werden allerdings allzu häufig vorschnell enggeführt auf andersartige Herkunft, Sprache oder Religion. Aber Interkulturalität kann sich auch auf der Zeitachse (also diachron) für einen gleichbleibenden Kulturraum ergeben, was in der vorliegenden Arbeit anhand der Siegfried-Figur des Nibelungenliedes aufgezeigt wird: Lechner zeichnet mit ihrer Nacherzählung ein ganz anderes Bild von Siegfried als das beinahe 10.000 Verse starke mittelhochdeutsche "Nibelungenlied". Und Lechners Nacherzählung wiederum ist für heutige Schüler mitunter auch schon wieder veraltet und auf seine eigene Weise diachron, da sie kurz nach dem Zweiten Weltkrieg entstanden ist. Da das Kulturmuster "Held" eine menschliche Konstante ist, liegt in dieser Veränderung kein Fluch, sondern es lassen sich interessante und lohnende Aspekte für eine schulische Bearbeitung im Literaturunterricht ableiten, was letztlich auch Mut machen soll für eine Thematisierung mittelalterlicher Themen und ggf. auch Originaltexte im heutigen Literaturunterricht.

Erscheinungsdatum	27.06.2021
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	68 g
Themenwelt	Literatur ► Lyrik / Dramatik
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft
Schlagworte	Auguste Lechner • AugusteLechner • Demokratisierung • diachron • Helden • Heldenbegriff • Heldenmodernisierung • interkultureller Literaturunterricht • interkulturellerLiteraturunterricht • Mediävistik • Mittelalter • Mittelalterboom • Nacherzählung • Nibelungen • Nibelungenlied • Normalisierung • Siegfried • Sifrit
ISBN-10	3-346-40650-4 / 3346406504
ISBN-13	978-3-346-40650-7 / 9783346406507
Zustand	Neuware