Blick ins Buch

Digitale Spiele im Geschichtsunterricht

Martin Buchsteiner, Patrick Jahnke (Autoren)

Buch | Softcover

24 Seiten

2021
Wochenschau Verlag
978-3-7344-1217-2 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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Digitale Spiele sind fester Bestandteil der Kultur und Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern. Vielfach behandeln sie historische Themen und prägen somit Vorstellungen von Geschichte. Dieses Heft erschließt digitale Spiele als Medium für das historische Lernen und wirbt für einen bewussten und reflektierten Umgang mit ihnen im Unterricht. Die zahlreichen im Heft versammelten Materialien ermöglichen die Behandlung eines bisher kaum erschlossenen Genres im Geschichtsunterricht. Schülerinnen und Schüler lernen so, ein äußerst populäres geschichtskulturelles Produkt kritisch zu hinterfragen. Dies sorgt für eine hohe Motivation und stärkt zugleich die Kompetenz im Umgang mit dem Medium.

Martin Buchsteiner, Dr., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Fachdidaktik des Historischen Instituts der Universität Greifswald

Patrick Jahnke ist als Lerntherapeut tätig und arbeitet seit seinem Lehramtsstudium daran, das didaktische Potenzial von Games für die Schule nutzbar zu machen

Einleitung
Arbeitsblatt: Personifizierung
Arbeitsblatt: Technik- und Mentalitätsgeschichte
Arbeitsblatt: Geschichtskultur
Arbeitsblatt: Fakten und Fiktionen
Arbeitsblatt: Geschichtsvorstellungen
Arbeitsblatt: Alteritätserfahrungen und Selbstreflexion
Arbeitsblatt: Perspektivennachvollzug
Raster zur Analyse von Games im Geschichtsunterricht
Vorschlag für eine Leistungserhebung
Literatur zum Weiterlesen

Erscheinungsdatum	15.07.2021
Reihe/Serie	Geschichtsunterricht praktisch
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Gewicht	120 g
Themenwelt	Literatur ► Romane / Erzählungen
	Schulbuch / Wörterbuch
	Geisteswissenschaften ► Geschichte
	Informatik ► Software Entwicklung ► Spieleprogrammierung
Schlagworte	Computerspiele • digitale Spiele • Geschichtsdidaktik • Geschichtsunterricht • Kompetenzorientierung • Medienkompetenz • Unterrichtsmaterial
ISBN-10	3-7344-1217-X / 373441217X
ISBN-13	978-3-7344-1217-2 / 9783734412172
Zustand	Neuware