Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de
Für diesen Artikel ist leider kein Bild verfügbar.

Learning Jazz (eBook)

Jazz Education, History, and Public Pedagogy

(Autor)

eBook Download: PDF
2023
244 Seiten
University Press of Mississippi (Verlag)
978-1-4968-4794-2 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
38,67 inkl. MwSt
(CHF 37,75)
Der eBook-Verkauf erfolgt durch die Lehmanns Media GmbH (Berlin) zum Preis in Euro inkl. MwSt.
  • Download sofort lieferbar
  • Zahlungsarten anzeigen
Learning Jazz: Jazz Education, History, and Public Pedagogy addresses a debate that has consumed practitioners and advocates since the music's early days. Studies on jazz learning typically focus on one of two methods: institutional education or the kinds of informal mentoring relationships long associated with the tradition. Ken Prouty argues that this distinction works against a common identity for audiences and communities. Rather, what happens within the institution impacts-and is impacted by-events and practices outside institutional contexts.While formal institutions are well-defined in educational and civic contexts, informal institutions have profoundly influenced the development of jazz and its discourses. Drawing on historical case studies, Prouty details significant moments in jazz history. He examines the ways that early method books capitalized on a new commercial market, commandeering public expertise about the music. Chapters also discuss critic Paul Eduard Miller and his attempts to develop a jazz canon, as well as the disconnect between the spotlighted "e;great men"e; and the everyday realities of artists. Tackling race in jazz education, Prouty explores the intersections between identity and assessment; bandleaders Stan Kenton and Maynard Ferguson; public school segregation; Jazz at Lincoln Center; and more. He further examines jazz's "e;public pedagogy,"e; and the sometimes-difficult relationships between "e;jazz people"e; and the general public. Ultimately, Learning Jazz posits that there is room for both institutional and noninstitutional forces in the educational realm of jazz.
Erscheint lt. Verlag 27.11.2023
Sprache englisch
Themenwelt Kunst / Musik / Theater Musik Jazz / Blues
Kunst / Musik / Theater Musik Musiktheorie / Musiklehre
ISBN-10 1-4968-4794-6 / 1496847946
ISBN-13 978-1-4968-4794-2 / 9781496847942
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
PDFPDF (Adobe DRM)

Kopierschutz: Adobe-DRM
Adobe-DRM ist ein Kopierschutz, der das eBook vor Mißbrauch schützen soll. Dabei wird das eBook bereits beim Download auf Ihre persönliche Adobe-ID autorisiert. Lesen können Sie das eBook dann nur auf den Geräten, welche ebenfalls auf Ihre Adobe-ID registriert sind.
Details zum Adobe-DRM

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seiten­layout eignet sich die PDF besonders für Fach­bücher mit Spalten, Tabellen und Abbild­ungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten ange­zeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smart­phone, eReader) nur einge­schränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID und die Software Adobe Digital Editions (kostenlos). Von der Benutzung der OverDrive Media Console raten wir Ihnen ab. Erfahrungsgemäß treten hier gehäuft Probleme mit dem Adobe DRM auf.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen eine Adobe-ID sowie eine kostenlose App.
Geräteliste und zusätzliche Hinweise

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Mehr entdecken
aus dem Bereich
A Social and Musical History

von Scott DeVeaux

eBook Download (2023)
University of California Press (Verlag)
CHF 53,70

von Jason Davis

eBook Download (2023)
Distributed By Ingram Spark (Verlag)
CHF 10,70