Blick ins Buch

Popmusik aneignen (eBook)

Selbstbestimmter Erwerb musikalischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern

Dirk Zuther (Autor)

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2019
524 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-4843-4 (ISBN)

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Die moderne Popmusik ist im Wesentlichen durch orale Traditionen und selbstbestimmtes Lernen geprägt. Trotz dieser allgemein bekannten Tatsache verengt sich der wissenschaftliche Blick weitgehend immer noch auf strukturalistische Sichtweisen und die Fokussierung auf äußere Faktoren wie Kommerz und massenmediale Verbreitung. Dirk Zuther unternimmt daher den Versuch einer Innenansicht und legt den Zusammenhang zwischen Popmusik und ihren Aneignungsstrategien offen. Das Ergebnis bietet nicht nur Einblicke in die Vielfalt popmusikalisch orientierten Lernens, sondern beleuchtet darüber hinaus Fragen des Zusammenhangs zwischen Gegenstand und Aneignung sowie der sich daraus ergebenden Folgerungen für musikdidaktische Ansätze.
Das Interview mit Prof. Dr. Volker Schütz, ehemaliger Vorsitzender des AfS, zur Entwicklung der Didaktik der populären Musik ist ein seltenes Zeitdokument zu einem der wichtigsten Vertreter der musikdidaktischen Diskussion und Neuerung in Westdeutschland.

Dirk Zuther (Dr.), geb. 1955, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fach Musik an der Leuphana Universität Lüneburg. Er koordiniert dort den Studiengang »Musik in der Kindheit« und ist Mitherausgeber der musikpädagogischen Zeitschrift »Praxis des Musikunterrichts«.

Erscheint lt. Verlag	31.5.2019
Reihe/Serie	Studien zur Popularmusik
Reihe/Serie	Studien zur Popularmusik
Zusatzinfo	Klebebindung, 99 SW-Abbildungen, 26 Farbabbildungen
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	160 x 160 mm
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Art education • Bildung • Bildungsforschung • Cultural Education • Education • Educational Research • Informal learning • Informelles Lernen • Kulturelle Bildung • Kunstpädagogik • Learn Wild • music • music consumption • Music Didactics • musicology • Musik • Musikdidaktik • Musikkonsum • Musikwissenschaft • Popkultur • Pop Music • popular culture • Wildes Lernen
ISBN-10	3-8394-4843-3 / 3839448433
ISBN-13	978-3-8394-4843-4 / 9783839448434

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