Üben am Instrument
Übertragbarkeit der Expertiseforschung auf normalbegabte, popularmusikalisch interessierte Schüler
Seiten
2018
Tectum Wissenschaftsverlag
978-3-8288-4202-1 (ISBN)
Tectum Wissenschaftsverlag
978-3-8288-4202-1 (ISBN)
Wie soll man mit Instrumentalschülern umgehen, die klar an populärer Musik orientiert sind und mit klassischer Musik und deren Methodenrepertoire im Unterricht nicht zufriedenzustellen sind? Wie üben normalbegabte jugendliche Instrumentalschüler heutzutage eigentlich, und sind die immer häufiger genutzten online verfügbaren Lernquellen dabei eher Segen oder Fluch? Um diesen Fragen auf einer verlässlichen, repräsentativen Grundlage nachzugehen, befragte Georg Wissner über 600 Musikschüler zu insgesamt 8 Einflussfaktoren auf das Üben zu Hause, von Übeverhalten und -motivation bis zur elterlichen Förderung. Die dabei auftretenden Diskrepanzen zwischen dem alltäglichen, zumeist klassisch geprägten Musikunterricht und der Lebenswirklichkeit der Schüler veranlassen den Autor dazu, althergebrachte Konventionen kritisch zu hinterfragen und modernen, multimedial geprägten Übemethoden gegenüberzustellen.
Erscheinungsdatum | 26.10.2018 |
---|---|
Reihe/Serie | Systematische Musikwissenschaft und Musikkulturen der Gegenwart ; 7 |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 502 g |
Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Musiktheorie / Musiklehre |
Schlagworte | Expertiseforschung • Instrumentalunterricht • Klassik vs. Pop • Normalbegabung • Popmusik • Üben am Instrument |
ISBN-10 | 3-8288-4202-X / 382884202X |
ISBN-13 | 978-3-8288-4202-1 / 9783828842021 |
Zustand | Neuware |
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