Projektlernen im Musikunterricht

Grundlagen, Beispiele und Hilfen für die Praxis

Beate Forsbach (Autor)

Buch

168 Seiten

2018 | Aktualisierte Neuausgabe
Edition Forsbach (Verlag)
978-3-95904-053-2 (ISBN)

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Die Unterrichtsform des Projekts erfreut sich seit den 1990er Jahren wachsender Beliebtheit und beginnt, sich als reguläre Grundform von Unterricht durchzusetzen. Hier können die Schüler selbstständig arbeiten und soziale Verhaltensweisen lernen, sie können ihre Interessen, Erfahrungen und besondere Fähigkeiten einbringen, die sonst in der Schule nicht zum Tragen kommen. Veränderte Schüler- und Lehrerrollen führen meist zu positiven Unterrichtsergebnissen und damit auch zu einem positiven Verhältnis zum Fach Musik.Mit diesem Buch stellt Beate Forsbach die wichtigsten Grundlagen zum Projektlernen im Musikunterricht vor, beschreibt Beispiele aus dem Musikunterricht der Sekundarstufen und gibt konkrete Praxishilfen für die Planung und Durchführung von Projekten sowie für die Leistungsbewertung. Damit möchte sie vor allem den Musiklehrern in den Sekundarstufen neue Impulse und Anregungen geben, ihre eigene, vielleicht ungeliebte Unterrichtswirklichkeit zu verändern.

Beate Forsbach, geborene Dethlefs, Dr. phil., Jg. 1952, ist Studiendirektorin a. D. und war viele Jahre in der Lehrerfortbildung tätig. Sie studierte in Köln Schulmusik, Germanistik, Mathematik, Pädagogik und Philosophie. absolvierte neben dem Schuldienst ein Aufbaustudium in Musikpädagogik und Musikwissenschaft und promovierte an der Universität der Künste in Berlin. Heute lebt sie als Autorin, Verlegerin und Autoren-Mentorin auf der Ostseeinsel Fehmarn

Erscheinungsdatum	04.08.2018
Verlagsort	Fehmarn
Sprache	deutsch
Maße	170 x 240 mm
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Musikgeschichte
	Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Musiktheorie / Musiklehre
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Brasilianische Musik • fächerübergreifend • Jazz • Klanggeschichten • kommunikativ • Konzeption • lebensweltbezogen • Lehrerrolle • Liedermachen • Musical • Musikgeschichte • Musik und Gewalt • Musikunterricht • Projekte • Projektlernen • Projektunterricht • schülerorientiert • Schülerrolle • Unterrichtsmodelle
ISBN-10	3-95904-053-9 / 3959040539
ISBN-13	978-3-95904-053-2 / 9783959040532
Zustand	Neuware