Investigating Family, Food, and Housing Themes in Social Studies (eBook)
138 Seiten
Rowman & Littlefield Publishers (Verlag)
978-1-4758-3203-7 (ISBN)
Investigating Family, Food, and Housing Themes in Social Studies asks students to critically examine their own culture by contrasting it with the daily lives of average people in the past. What people ate, where people lived, and the functions of families are examined and contrasted to subjective, cultural ideals prescribing what families, food, and housing ought to have been. The relationship between housing, food, and family and social class, status, and gender are emphasized. Each chapter includes essential questions to focus student inquiry; historical overviews focused on changes in family, food, and housing from the pre-industrial era, through its transformation during the Industrial Revolution and into the twentieth century; learning activities; and primary source documents and images. This unique approach to teaching history and social studies supports thematic instruction, culturally responsive teaching, place-based education, and literacy in the elementary, middle, or secondary classrooms.
Cynthia W. Resor was a middle and high school social studies teacher before earning her Ph.D. in history. She is currently a professor of social studies education at Eastern Kentucky University.
IntroductionChapter 1: Family—Home is Where the Heart Is Chapter 2 Housing—Home, Sweet HomeHouses of Peasants and Farmers – The Average Working HouseholdChapter 3: Housework and Domestic Service—A Woman’s Work is Never DoneChapter 4: Food—We Are What We EatChapter 5: Home Cooking From ScratchAdvertising, Reform, and Home Cooking – late 1800s to mid-1900sChapter 6: Education Theories Behind the ThemesThematic InstructionPlace-Based EducationCulturally Responsive TeachingAligning to StandardsNotesWorks CitedIndexAbout the Author
Sprache | englisch |
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Themenwelt | Kunst / Musik / Theater |
Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen | |
Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Hilfswissenschaften | |
Geisteswissenschaften ► Geschichte ► Regional- / Ländergeschichte | |
Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Buchhandel / Bibliothekswesen | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung | |
Schlagworte | Curricula • Education • High School • middle school • Social Studies • Teaching |
ISBN-10 | 1-4758-3203-6 / 1475832036 |
ISBN-13 | 978-1-4758-3203-7 / 9781475832037 |
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