Art Museum Education

Facilitating Gallery Experiences

Olga Hubard (Autor)

Buch | Softcover

191 Seiten

2014 | 2015 ed.
Palgrave Macmillan (Verlag)
978-1-349-55374-7 (ISBN)

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How can museum educators facilitate experiences with artworks that are meaningful to viewers? How might educators negotiate divergences between visitors' perspectives and official information? What is the place of emotions and bodily sensations in art viewing? This book explores these and other questions key to generative gallery teaching.

Erscheinungsdatum	26.05.2016
Zusatzinfo	Bibliography
Sprache	englisch
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
Schlagworte	Aesthetic Education • Aesthetic Experience • Art education • art interpretation • embodied knowing • Embodiment • gallery teaching • Museum Education • museum facilitation • Museum Studies
ISBN-10	1-349-55374-3 / 1349553743
ISBN-13	978-1-349-55374-7 / 9781349553747
Zustand	Neuware