Gitarrenkurs
Schott Music
978-3-7957-5669-7 (ISBN)
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- ist die Lehrmethode, die sich nicht nur auf die Gitarren-Technik beschränkt, da Musikmachen mehr bedeutet und umfassender behandelt werden muss.
- ist das Grifftabellen-Noten-System, welches ohne "Noten-Pauken" in die Notenschrift einführt.
- sind die systematischen Singübungen.
- sind die systematischen Rhythmusübungen
- sind die Gymanstikübungen für Finger und Körper
- ist die systematischen Einbeziehung der wichtigsten musikalischen Grundbegriffe.
59 erläuternde Fotos weisen auch dem Anfänger im Selbstunterricht den Weg zum klassischen Solospiel, der populären Folkgitarre, dem Blues, der Popmusik, dem Zusammenspiel mit anderen.
Besetzung:
Gitarre
Diese Gitarrenschule ist das Ergebnis der Erfahrungen mit Schülern verschiedener Altersstufen. Geschrieben wurde sie für Schüler und Lehrer. Die vielschichtigen Motivationen, Gitarre zu spielen, wie z.B. das klassische Solospiel, die Volksliedbegleitung, der Blues, Popmusik, Zusammenspiel mit anderen etc., sollen hier berücksichtigt werden. Dabei finden sich wichtige Übungen zur Gesangs- und Gehörbildung ebenso wie zum wesentlichsten Moment der Musik, dem Rhythmus.
Die Unterteilung in abgeschlossene Kurse bietet dem Lehrer die Möglichkeit, diese mit dem Schüler nicht unbedingt der Reihe nach, sondern individuell durchzuarbeiten. Dies um z.B. eine bestimmte Technik vorzuziehen.
Grundsätzlich jedoch und besonders für den Selbstunterricht ist diese Schule so konzipiert, dass man mit der Reihenfolge der einzelnen Kurse eine solide Technik für ein vielseitiges Spiel erreicht. Bei kontinuierlicher Arbeit sollten je Kurs 2 bis 4 Wochen eingeplant werden.
Erklärungen zum Instrument - Vorwort - Der Anfang - Einleitende Sing- und Hörübungen - Das Stimmen der Gitarre - Die Daumen-Schlagtechnik - Die ersten Griffe - Das erste Stück - Singübungen: Einleitung - Die Klangfarben der Gitarre - Der Kapodaster - "Oh, my darling" - Rhythmische Klopfübungen für beide Hände - Singübungen zur Gitarre - "Rock my soul", "Ein Vogel wollte Hochzeit machen" - Die Haltung - Notenwerte: Rhythmische Klopfübungen - Anschlagtechnik der rechten Hand - Notation der sechs leeren Saiten: Übungen und Stücke - Neue Handstellung - Greiftechnik der linken Hand - Fingertraining für die linke Hand - Anschlagsübungen mit gegriffenen Saiten - Einfache Akkorde in verschiedenen Lagen (Lagenwechsel): Übungen und Stücke - Lagenwechsel mit geänderter Handstellung - Singübungen zur Gitarre - Rhythmische Übungen mit Gitarre (Abdämpftechnik) - Blues und Blues-Improvisation - Das Melodiespiel mit Daumenschlag - G-Dur-Tonleiter in der VII. Lage - F-Dur-Tonleiter in der V. Lage - Transponieren von G- nach F-Dur - Weitere Tonarten - Stammtonreihe, Ganz- und Halbtonschritte - Der Fingeranschlag mit Anlegen: Übungen und Stücke - G-Dur-Tonleiter in der II. Lage - C-Dur-Tonleiter in der VII-Lage - Aufbau der Dur-Tonleiter - Die chromatische Tonleiter - Die pentatonische Tonleiter - Der Rock-, Blues- und Jazz-Rhythmus - Die Blues-Tonleiter - Blues-Gesang - Die Moll-Tonart : Reines, harmonisches und melodisches E-Moll - Die Moll-Tonart: Transponieren von E-Moll nach D-Moll und A-Moll - Der Akkordaufbau: Die Dreiklänge der C-Dur-Tonleiter - Akkordzerlegungen - Die Dreiklänge der G-Dur-Tonleiter - Transponieren von C- nach G-Dur - "Folk-Picking" - Drei-, Vier- und Fünfklänge - Rhythmische Singübung zur Gitarre - Improvisatorische Gesangs- und Hörübungen zur Gitarre - Das Plektrumspiel: Haltung, Anschlagsweise und erste Übungen - Anschlagstechnik beim Dreier-Takt - Grundlagen für die Rock-, Blues- und Jazzmusik - Pentatonik, Blues und Moll - Die I. Lage - Anmerkung: Studien für das Fingerspiel - Gymnastisches Finger- und Körpertraining - Song-Verzeichnis
| Reihe/Serie | kunter-bund-edition |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 274 g |
| Themenwelt | Kunst / Musik / Theater ► Musik ► Instrumentenunterrricht |
| Schlagworte | Gitarre • Gitarrenkurs • Gitarrenunterricht • Musikalien; Gitarre (Schulen) • Noten (Musik) |
| ISBN-10 | 3-7957-5669-3 / 3795756693 |
| ISBN-13 | 978-3-7957-5669-7 / 9783795756697 |
| Zustand | Neuware |
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