Blick ins Buch

Besser lesen lernen

Erste Schrifterfahrung, nur Großbuchstaben, Basiskonzept Lesen - phonix, komplette Ökoproduktion

Prof. Dr. Günther Thomé, Dr. Dorothea Thomé (Autoren)

Buch | Softcover

44 Seiten

2025 | 2., überarbeitete Auflage
Institut für sprachliche Bildung (Verlag)
978-3-942122-50-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

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In diesem Heft lernen Kinder (ab vier Jahren) mit vielen Bildern richtig und einfach die häufigsten und wichtigsten Schriftzeichen. Die Buchstaben des lateinischen Alphabets (das Abc) bilden nicht die Laute der deutschen Sprache ab. Manchmal stehen zwei oder drei Buchstaben für einen Laut wie in ch, nn oder sch. Manchmal steht ein Buchstabe für verschiedene Laute wie o in "oben" oder "offen". Beim Buchstaben e ist es besonders schwierig, denn er steht sogar für drei verschiedene Laute! Diese komplizierten Verhältnisse haben wir gründlich erforscht. Die Ergebnisse sind systematisch und kindgerecht im Heft umgesetzt. Mit dem Basiskonzept Lesen - phonix lernen Kinder richtig und sicher die korrekten Laute und die entsprechenden Schreibeinheiten. Damit ist der beste Einstieg in die Schrift gewährleistet.

Eine ausführliche Rezension befindet sich bei "Lies doch einfach": "Leider finden sich in Anlauttabellen häufig Fehler, die dazu führen, dass Kinder sich die Laut-Buchstabenzuordnungen falsch einprägen. Solche fehlerhaften oder irreführenden Anlautbilder sind z.B. Igel, Vogel oder Yak. In 'Ohne ABC besser lesen' haben Günther und Dorothea Thomé Anlaut- und Lautbilder sorgsam zusammengestellt. Dabei präsentieren sie nur häufige und regelhafte Laut-Buchstabenverbindungen. Dieses Prinzip „Häufiges zuerst, Seltenes später", entspricht dem von den Autoren entwickelten Basiskonzept®. Kinder, die mit diesen Laut-Buchstabenbildern arbeiten, prägen sich die Zuordnung auf diese Weise von Anfang an korrekt ein." (Sabine Kruber, mehr unter http://www.lies-doch-einfach.de/buchauswahl/lesestart/184-ohneabcbesserlesen.html, Zugriff am 13.4.2015, bezieht sich auf den Vorgängertitel)

"Mit diesem Büchlein lernen Kinder die Grundvoraussetzungen fürs Lesen und Schreiben. Sie lernen die Lautwerte der Buchstaben und zwar unter dem Leitgedanken `Häufiges zuerst, Seltenes später'." (Geschichtenwolke, Mai 2015, Auszug aus einer ausführlichen Besprechung, bezieht sich auf den Vorgängertitel)

Leseprobe unter: isb-oldenburg.de

Erscheinungsdatum	14.12.2024
Reihe/Serie	Richtig einfach lesen ; Vorstufe
Zusatzinfo	Aquarelle
Verlagsort	Oldenburg/Oldbg.
Sprache	deutsch
Original-Titel	Besser lesen lernen
Maße	210 x 148 mm
Gewicht	140 g
Einbandart	geheftet
Themenwelt	Kinder- / Jugendbuch ► Erstlesealter / Vorschulalter
Themenwelt	Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen ► Lernen / Lernspiele
Schlagworte	ABC • Basiskonzept Lesen - phonix • Basisschreibungen • Buchstaben • Deutsch • erste Schrifterfahrung • Erstes Lesen • Großbuchstaben • lautgetreues Lesen • Laut-Schreibeinheiten-Korrespondenz • Legasthenie • Leseförderung • Lesenbeginn • Logopädie • Ökopoduktion • Phoneme • Phonologische Bewusstheit • Vorschule
ISBN-10	3-942122-50-2 / 3942122502
ISBN-13	978-3-942122-50-4 / 9783942122504
Zustand	Neuware