HIRNSALAT
Nova MD (Verlag)
978-3-98595-504-6 (ISBN)
„Alle machen es, so gut sie können. Könnten sie es besser machen, würden sie es tun.“ Für Véronique Hübner ist dieser humanistische Ansatz die Quintessenz für bereichernde Begegnungen und Toleranz. So ist er auch Motto ihres Buchdebüts, mit dem sie auf die Nöte von Kindern mit neurologischen und emotional-sozialen Besonderheiten aufmerksam machen möchte. Eine Herzensangelegenheit, die während der langjährigen Betreuung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen und durch ihre Arbeit im Bereich des Coachings und der Psychotherapie gewachsen ist. Das Schreiben war schon früh eine große Leidenschaft, nur der Mut zum Veröffentlichen fehlte. Stets auf der Suche nach neuen Herausforderungen arbeitete sie als Bankkauffrau, Projektmanagerin, Teamleiterin, Animateurin, Reiseleiterin, Coach, Beraterin, Einzelkauffrau und Geschäftsführerin. Erst ihr neuer Wohnort – am Ende der Welt – hat sie dazu gebracht, ihr Hobby zum Beruf zu machen. Nach langen Rucksackreisen, Auslandsaufenthalten und dem Berliner Großstadtleben wohnt sie nun mit „den beiden besten Söhnen der Welt“ und dem betagten Kater Leo in einem idyllischen Örtchen an der Niederelbe.
Anmerkung der Autorin Oskar, Lea, Noah und Nancy, den kleinen Hauptfiguren im Buch, fällt es schwer, sich gesellschaftskonform zu verhalten. Manche Leser werden in ihnen Neurodivergenz sehen, andere unsichtbare Behinderungen. Wieder andere reden von emotionalen, psychischen, Verhaltens- oder Entwicklungsstörungen. Autismus, AD(H)S, FASD, Bindungsstörung - wer sich etwas damit beschäftigt, wird diese Begriffe beim (Vor-)Lesen im Kopf haben, vielleicht den Hauptpersonen zuordnen können. Circa sieben bis zehn Prozent aller Kinder sind davon betroffen, manche Fachleute schätzen die Dunkelziffer wesentlich höher ein. Die Symptome überschneiden sich stark. So vielfältig die Bezeichnungen sind, so kontrovers werden sie auch diskutiert. Die Kinder aber müssen mit dem leben, was da ist – ganz egal, wie es heißt. Im Buch wird auf Bezeichnungen und Zuordnungen verzichtet, auch wenn mögliche Ursachen gestreift werden. Allein die Sicht der Kinder zählt. Der Wunsch ist, dass sich so möglichst viele Betroffene mit ihnen identifizieren können.
Anmerkung der AutorinOskar, Lea, Noah und Nancy, den kleinen Hauptfiguren im Buch, fällt es schwer, sich gesellschaftskonform zu verhalten. Manche Leser werden in ihnen Neurodivergenz sehen, andere unsichtbare Behinderungen. Wieder andere reden von emotionalen, psychischen, Verhaltens- oder Entwicklungsstörungen. Autismus, AD(H)S, FASD, Bindungsstörung - wer sich etwas damit beschäftigt, wird diese Begriffe beim (Vor-)Lesen im Kopf haben, vielleicht den Hauptpersonen zuordnen können. Circa sieben bis zehn Prozent aller Kinder sind davon betroffen, manche Fachleute schätzen die Dunkelziffer wesentlich höher ein. Die Symptome überschneiden sich stark. So vielfältig die Bezeichnungen sind, so kontrovers werden sie auch diskutiert. Die Kinder aber müssen mit dem leben, was da ist - ganz egal, wie es heißt. Im Buch wird auf Bezeichnungen und Zuordnungen verzichtet, auch wenn mögliche Ursachen gestreift werden. Allein die Sicht der Kinder zählt. Der Wunsch ist, dass sich so möglichst viele Betroffene mit ihnen identifizieren können.
| Erscheinungsdatum | 25.11.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | Deutschland |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 220 mm |
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Erstlesealter / Vorschulalter |
| Schlagworte | ADHS • ADS • Akzeptanz • Antisozial • Asperger • ASS • Aufklärung • Autismus • bedürfnisgerecht • besondere bedürfnisse • Besondere Kinder • Bindungsstörung • Club • emotionale Einschränkung • Emotionale Störung • emotional-sozial • FAS • FASD • Fetales Alkoholsyndrom • Freundschaft • Hirnsalat • Hochbegabung • Hochsensibilität • Inklusion • Kind • Kinder mit ADHS • Kinder mit Asperger • Kinder mit ASS • Kinder mit Autismus • Kinder mit Bindungsstörung • KINDER MIT FAS • KINDER MIT FASD • Mut • neurodivergent • Neurodivergenz • Neurodivers • Neurodiversität • Psychische Störung • Schule • Toleranz • Trauma • Unsichtbare Behinderung • Verhaltensoriginalitäten • Verhaltensstörungen • Verständnis • Wahrnehmungsstörung • Wohlwollen • Zusammenhalt |
| ISBN-10 | 3-98595-504-2 / 3985955042 |
| ISBN-13 | 978-3-98595-504-6 / 9783985955046 |
| Zustand | Neuware |
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