Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG
978-3-7799-7100-9 (ISBN)
Peter Cloos, Dr. phil., ist Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft.
Jester, Melanie, Dr.in, Juniorprofessorin im Arbeitsbereich Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Koblenz-Landau. Arbeitsschwerpunkte: Sprachförderung, Early Literacy, Theory of Mind, kindliche Spielentwicklung.
Kaiser-Kratzmann, Jens, Dr., Professor für Pädagogik mit Schwerpunkt frühe Kindheit an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Arbeitsschwerpunkte: Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit, Professionalisierung im Arbeitsfeld frühkindlicher Bildung, Übergänge im Bildungssystem, soziale und migrationsgekoppelte Ungleichheit in der frühen Kindheit. Mail: jens.kaiser-kratzmann@ku.de
Schmidt, Thilo, Dr., Akademischer Oberrat am Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Arbeitsbereich für Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Koblenz-Landau. Arbeitsschwerpunkte: Frühpädagogische Handlungskonzepte, Förderung und pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen, Professionsentwicklung und beruflicher Verbleib in pädagogischen Berufen.
Schulz, Marc, Dr., Professor für Kindheits- und Familiensoziologie an der TH Köln. Arbeitsschwerpunkte: Kindheits- und Jugendforschung, Kinder als Akteure in Kindheitsinstitutionen, Muster kultureller Praktiken (u. a. Essen), Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit als Praxiszusammenhang, Sozialtheorie des Blicks, qualitative Forschungszugänge.
»Die Herausgeber:innen schaffen es mit dem Sammelband einen umfassenden Einblick in die Disziplinentwicklung der Kindheitspädagogik der vergangenen zwanzig Jahren zu bieten. Besonders bereichernd ist das Werk deshalb für Leser:innen, die einen vertieften Einblick in die Entwicklungen der Kindheitspädagogik [...] erlangen wollen und sich für die zukünftigen Perspektiven und offenen Fragen der Disziplin interessieren.« Stephan Otto, Socialnet, 25.05.2023
»Die Herausgeber:innen schaffen es mit dem Sammelband einen umfassenden Einblick in die Disziplinentwicklung der Kindheitspädagogik der vergangenen zwanzig Jahren zu bieten. Besonders bereichernd ist das Werk deshalb für Leser:innen, die einen vertieften Einblick in die Entwicklungen der Kindheitspädagogik […] erlangen wollen und sich für die zukünftigen Perspektiven und offenen Fragen der Disziplin interessieren.« Stephan Otto, Socialnet, 25.05.2023
| Erscheinungsdatum | 08.09.2022 |
|---|---|
| Reihe/Serie | DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit |
| Verlagsort | Weinheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 151 x 231 mm |
| Gewicht | 456 g |
| Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| Schlagworte | Erziehungswissenschaft • Frühpädagogik • Kindheit • Kindheitspädagogik • Pädagogik der Frühen Kindheit • Praxis • Profession • Professionalisierung |
| ISBN-10 | 3-7799-7100-3 / 3779971003 |
| ISBN-13 | 978-3-7799-7100-9 / 9783779971009 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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