Hase, Igel und 1, 2, 3 Möhren (Pappbilderbuch)
Zählen lernen mit Hase und Igel
Seiten
2021
|
1. Aufl. 2021
Baumhaus (Verlag)
978-3-8339-0624-4 (ISBN)
Baumhaus (Verlag)
978-3-8339-0624-4 (ISBN)
Geschichten von Hase und Igel extra für die ganz Kleinen -Heute ist der Hase ganz alleine unterwegs. Er sucht nach einem leckeren Abendessen und findet eins, zwei, drei prächtige Möhren. Was für ein Glück! Aber wie soll der Hase die Möhren nur zur Lichtung bringen? Er kann immer nur eine nehmen, und vielleicht kommt dann jemand vorbei und nimmt die zwei anderen weg. Ob sein Freund der Igel ihm helfen kann?Eine süße Freundschaftsgeschichte, mit der man das Zählen lernen kann und erstes logisches Denken gefördert wird.
Michael Engler studierte in Düsseldorf "Visuelle Kommunikation" und arbeitete zunächst als Szenarist und Illustrator. Anschließend war er mehrere Jahre lang als Art-Director in Werbeagenturen tätig. Heute lebt er mit seiner Familie als freier Autor in Düsseldorf und schreibt Bilderbücher, Kinder- und Jugendbücher, Theaterstücke und Hörspiele. Joëlle Tourlonias, geboren 1985, hat "Visuelle Kommunikation" mit Schwerpunkt Illustration und Malerei an der Bauhaus Universität Weimar studiert. 2009 machte sie sich selbstständig und zeichnet, malt, lebt und liebt heute in der Pampa in der Nähe von Frankfurt am Main.
Erscheinungsdatum | 23.09.2021 |
---|---|
Reihe/Serie | Wir zwei gehören zusammen |
Illustrationen | Joëlle Tourlonias |
Sprache | deutsch |
Maße | 190 x 190 mm |
Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Bilderbücher ► Pappbilderbücher / Fühlbilderbücher |
Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen ► Mathematik | |
Schlagworte | Bilderbuch ab 2 Jahren • Bilderbücher • Einschlafgeschichte • Freunde • Freundschaft • Gutenachtgeschichte • Jahreszeiten • Karotte • Lernen • Maus • Natur • Pappbilderbücher • Pappe • Rotkehlchen • Tiere • Wald • Wir zwei • Zahlen • zusammen |
ISBN-10 | 3-8339-0624-3 / 3833906243 |
ISBN-13 | 978-3-8339-0624-4 / 9783833906244 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich