Grimms Märchen lesen, spielen, bearbeiten
Ein Deutsch- & Theaterprojekt fürs 3.-7. Schuljahr
Seiten
2017
|
3. Auflage
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
978-3-96040-172-8 (ISBN)
KOHL VERLAG Der Verlag mit dem Baum
978-3-96040-172-8 (ISBN)
Märchen sind Mutmachgeschichten. Sie erzeugen Vertrauen in das Gute und in die persönliche Stärke. Ein Grund, weshalb sie nie an ihrer Attraktivität verlieren. Je 6 Märchen der Gebrüder Grimm in Szenen, als Lesegeschichten oder als Theaterstücke im Deutschunterricht zum Leben erweckt! Zur Differenzierung gibt es je zwei Märchen in drei Niveaustufen. Eine Lehrerseite liefert jeweils mit methodisch-didaktischen Hinweisen zu Spielszenen, Requisiten, Bühnenbild und Schauspieleranzahl für die Aufführung oder den Unterricht konkrete Umsetzungsideen. Vertiefende Arbeitsblätter bieten Verwendung der Märchen auch als einfache Einheit im Deutschunterricht. Märchen also zum Lesen, zum Nachspielen einzelner Szenen, für die Theateraufführung oder nur als einfach strukturierte Unterrichtseinheit! Inhalt: Dornröschen, Rotkäppchen (Grundniveau); Frau Holle, Rapunzel (Mittleres Niveau); Brüderchen und Schwesterchen, Der Teufel mit den drei goldenen Haaren (Erweitertes Niveau) 118 Seiten
Erscheinungsdatum | 01.10.2016 |
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Reihe/Serie | Grimms Märchen lesen, spielen, bearbeiten |
Zusatzinfo | zahlr. schwarz-w. Illustr. |
Sprache | deutsch |
Maße | 210 x 297 mm |
Gewicht | 290 g |
Einbandart | gebunden |
Themenwelt | Literatur ► Lyrik / Dramatik ► Dramatik / Theater |
Kinder- / Jugendbuch ► Sachbücher ► Kunst / Musik | |
Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung ► Unterrichts-Handreichungen | |
Schlagworte | Brüder Grimm • Deutsch • Deutschunterricht (Grundschule) • Deutschunterricht (Sekundarstufe I) • fächerübergreifend • Grimm, Jacob u. Wilhelm • Grimms Märchen (Sekundärliteratur) • Grundschule • Klasse 3 • Klasse 4 • Klasse 5 • Klasse 6 • Klasse 7 • Literaturunterricht • Märchen • Märchen / Märchensammlungen; Unterrichtsmaterialien • Sekundarstufe • Sprache • Theater • Unterricht und Didaktik |
ISBN-10 | 3-96040-172-8 / 3960401728 |
ISBN-13 | 978-3-96040-172-8 / 9783960401728 |
Zustand | Neuware |
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