Blick ins Buch

Komm mit ins Farbenland

Eine spielerische Entdeckungsreise in die bunte Welt der Farben

Gerhard Friedrich, Viola de Galgóczy (Autoren)

Buch | Hardcover

75 Seiten

2013 | 1., Aufl. d. überarb. Neuausgabe
Verlag Herder
978-3-451-32591-5 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Artikel merken

'Komm mit ins Farbenland' garantiert Lernspielspaß, der die Fantasie beflügelt. Kinder tauchen förmlich in die Welt der Farben ein. Die Farben des Regenbogens werden lebendig und erleben spannende Abenteuer. Wie im Zahlenland und dem Buchstabenland gehen die Autoren vom bewährten ganzheitlichen Ansatz aus. Eine Musik-CD mit allen Farben-Liedern zum Anhören, Üben und Mitsingen liegt bei.

Gerhard Friedrich ist Diplom-Pädagoge und Lehrer für die Fächer Mathematik, Technik, Pädagogik und Psychologie. Er lehrt als Privatdozent an der Universität in Bielefeld. Zwischen 2003 und 2006 leitete er ein Forschungsprojekt zur mathematischen Frühförderung in Kindergärten, welches vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg sowie von der Robert-Bosch-Stiftung gefördert wurde. Viola de Galgóczy, die Mezzosopranistin arbeitet als Gesangs- und Klavierlehrerin am Clara-Schumann-Gymnasium in Lahr. Schon während ihres Diplom-, Aufbau- und Solistenstudiums an der Musikhochschule in Freiburg bei Prof. Münz unterrichtete sie als Lehrbeauftragte für Gesang an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg und an der Musikhochschule in Karlsruhe. Sie konzertiert in den Bereichen Lied und Oratorium, Neue Musik, Jazz und Rock. Außerdem hat sie sich als Komponistin und Texterin einen Namen gemacht.

Erscheint lt. Verlag	28.1.2013
Zusatzinfo	durchgeh. vierfarbig, mit Audio-CD
Sprache	deutsch
Maße	197 x 260 mm
Gewicht	300 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Farbe; Kindergartenmaterialien • Farbe; Kindersachbuch/Jugendsachbuch • Farben • Farbenwelt • Frühkindliche Förderung • Kindergarten • Kindertageseinrichtung • Kindliche Förderung • Vorschulische Förderung
ISBN-10	3-451-32591-8 / 3451325918
ISBN-13	978-3-451-32591-5 / 9783451325915
Zustand	Neuware