Erste Schritte in Chinesisch vol.1 - Arbeitsbuch
Seiten
2008
Beijing Language & Culture University Press,China (Verlag)
978-7-5619-2194-4 (ISBN)
Beijing Language & Culture University Press,China (Verlag)
978-7-5619-2194-4 (ISBN)
- Titel nicht im Sortiment
- Artikel merken
Erste Schritte in Chinesisch ist eine Lehrmittelreihe für Chinesisch als Fremdsprache, die eine neue Lehrmethodik verwendet. Erste Schritte in Chinesisch richtet sich sowohl an Grundschüler als auch an Schüler der Sekundarstufe 1. Die Lernziele wurden auf die Anforderungen offizieller Chinesischprüfungen wie GCSE/IGCSE/AS (U.K.), SAT II/AP (U.S.A.), IB Chinese Language B abgestimmt, die Lehrmittelreihe eignet sich zudem auch für das Selbststudium.
Erste Schritte in Chinesisch gliedert sich in drei Lernstufen: Stufe 1 – Band 1 und 2; Stufe 2 – Band 3, 4, 5 und 6; Stufe 3 – Band 7 und 8. Nach Durcharbeitung dieser Lehrmittelreihe werden die Schüler rund 1600 chinesische Schriftzeichen beherrschen und Selbstvertrauen entwickelt haben, Chinesisch mündlich und schriftlich anzuwenden.
Jede Stufe der Lehrmittelreihe umfasst:
- Textbuch mit einer CD
- Arbeitsbuch
- Lehrerhandbuch inklusive CD
- Bilderflashkarten
- Vokabelflashkarten
- Wandkarten
Die Themen der einzelnen Stufen:
Stufe 1: Band 1-2
- Zahlen
- Selbstvorstellung
- Körperteile
- Farben und Kleidung
- Essen und Trinken
- Alltag
- Schulleben
- Hobbys
- Leben zu Hause
- Verkehrsmittel
- Alltagsgegenstände
- Wetter
Stufe 2: Band 3-6
- Aussehen
- Menschen und ihre Berufe
- Schulgelände und Schulgebäude
- Wetter und Feiertage
- Haustiere
- Charaktereigenschaften
- Schulveranstaltungen
- Essen und Krankheit
- Unfälle
- Einkaufen und Reisen
- Die Nachbarschaft
- Feste und Feiern
Stufe 3: Band 7-8
- Die Gesellschaft
- Erfahrungen in der Arbeitswelt
- Umwelt
- Sitten und Bräuche
- Technik und Kommunikation
- Essgewohnheiten und gesunder Lebensstil
- Besondere Anlässe
- Freizeit und Reisen
- Bildung und Arbeit
- Recht und Ordnung
- Aktuelle Ereignisse
- Weltgeschehen
Die Vorteile dieser Lehrmittelreihe:
- aufgabenbasiertes Lernen
- eine grosse Vielfalt unterschiedlicher Textsorten
- praktische Aufgaben und Aktivitäten
- aktuelle Themen, die junge Menschen ansprechen
- stufenweise Zunahme des Schwierigkeitsgrades, um einen graduellen Lernfortschritt zu erreichen
- klar formulierte Zielsetzungen
- regelmässige Konsolidierung des bisher Gelernten
- sowohl vereinfachte als auch traditionelle Schreibweise im Vokabelverzeichnis
- spielerischer und effektiver Ansatz
- attraktives Seitendesign
Erste Schritte in Chinesisch gliedert sich in drei Lernstufen: Stufe 1 – Band 1 und 2; Stufe 2 – Band 3, 4, 5 und 6; Stufe 3 – Band 7 und 8. Nach Durcharbeitung dieser Lehrmittelreihe werden die Schüler rund 1600 chinesische Schriftzeichen beherrschen und Selbstvertrauen entwickelt haben, Chinesisch mündlich und schriftlich anzuwenden.
Jede Stufe der Lehrmittelreihe umfasst:
- Textbuch mit einer CD
- Arbeitsbuch
- Lehrerhandbuch inklusive CD
- Bilderflashkarten
- Vokabelflashkarten
- Wandkarten
Die Themen der einzelnen Stufen:
Stufe 1: Band 1-2
- Zahlen
- Selbstvorstellung
- Körperteile
- Farben und Kleidung
- Essen und Trinken
- Alltag
- Schulleben
- Hobbys
- Leben zu Hause
- Verkehrsmittel
- Alltagsgegenstände
- Wetter
Stufe 2: Band 3-6
- Aussehen
- Menschen und ihre Berufe
- Schulgelände und Schulgebäude
- Wetter und Feiertage
- Haustiere
- Charaktereigenschaften
- Schulveranstaltungen
- Essen und Krankheit
- Unfälle
- Einkaufen und Reisen
- Die Nachbarschaft
- Feste und Feiern
Stufe 3: Band 7-8
- Die Gesellschaft
- Erfahrungen in der Arbeitswelt
- Umwelt
- Sitten und Bräuche
- Technik und Kommunikation
- Essgewohnheiten und gesunder Lebensstil
- Besondere Anlässe
- Freizeit und Reisen
- Bildung und Arbeit
- Recht und Ordnung
- Aktuelle Ereignisse
- Weltgeschehen
Die Vorteile dieser Lehrmittelreihe:
- aufgabenbasiertes Lernen
- eine grosse Vielfalt unterschiedlicher Textsorten
- praktische Aufgaben und Aktivitäten
- aktuelle Themen, die junge Menschen ansprechen
- stufenweise Zunahme des Schwierigkeitsgrades, um einen graduellen Lernfortschritt zu erreichen
- klar formulierte Zielsetzungen
- regelmässige Konsolidierung des bisher Gelernten
- sowohl vereinfachte als auch traditionelle Schreibweise im Vokabelverzeichnis
- spielerischer und effektiver Ansatz
- attraktives Seitendesign
Über die Autoren: - Frau Yamin Ma erwarb den Magister im Fach Pädagogik für Unterrichtsmethodik und –entwicklung an der Queen’s University in Kanada. - Frau Xinying Li erwarb ihr Postgraduiertendiplom in angewandter Linguistik an der Tsinghua University, Beijing, China. - Beide Autoren verfügen über Lehrerfahrung in China und im Ausland und unterrichten derzeit an einer internationalen Schule in Hongkong Chinesisch.
Reihe/Serie | Erste Schritte in Chinesisch ; Bd.1 |
---|---|
Verlagsort | Beijing |
Sprache | chinesisch; deutsch |
Maße | 208 x 272 mm |
Gewicht | 458 g |
Einbandart | Paperback |
Themenwelt | Kinder- / Jugendbuch ► Spielen / Lernen ► Sprachen |
Schulbuch / Wörterbuch ► Erwachsenenbildung | |
Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen | |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
Schlagworte | Chinesisch • Chinesisch; Lehrbuch/Lehrgang • Chinesisch lernen • Chinesisch /Sprachlehrbücher • Chinesisch /Sprachlehrbücher /Grundschule • Chinesisch /Sprachlehrbücher /Mittelschule • Chinesischunterricht |
ISBN-10 | 7-5619-2194-2 / 7561921942 |
ISBN-13 | 978-7-5619-2194-4 / 9787561921944 |
Zustand | Neuware |
Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Buch | Hardcover (2012)
Westermann Schulbuchverlag
CHF 44,90
Schulbuch Klassen 7/8 (G9)
Buch | Hardcover (2015)
Klett (Verlag)
CHF 29,90
Buch | Softcover (2004)
Cornelsen Verlag
CHF 23,90