Play, School and Society
Seiten
2006
|
3rd Revised edition
Peter Lang Publishing Inc (Verlag)
978-0-8204-3823-8 (ISBN)
Peter Lang Publishing Inc (Verlag)
978-0-8204-3823-8 (ISBN)
«Play» is central to the ideas of George Herbert Mead and fundamental to the emergence of all social behavior. It is formative in the genesis of self-consciousness and a pathway connecting intersubjectivity and emotions. The child’s play calls out the parental attitude, and this relationship becomes a model for the community and society. Mead’s ideas emerged from an interacting circle of scholars and activists in Chicago including John Dewey, Jane Addams, and Mary McDowell.
Erscheint lt. Verlag | 4.5.2006 |
---|---|
Reihe/Serie | American University Studies ; 71 |
American University Studies ; 71 | American University Studies - Series XI: Anthropology & Sociology ; 71 |
Einführung | Mary Jo Deegan |
Zusatzinfo | 8 illustrations |
Sprache | englisch |
Maße | 160 x 230 mm |
Gewicht | 610 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeines / Lexika | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeine Soziologie | |
ISBN-10 | 0-8204-3823-5 / 0820438235 |
ISBN-13 | 978-0-8204-3823-8 / 9780820438238 |
Zustand | Neuware |
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