Interdisciplinary Approaches for Educators' and Learners’ Well-being (eBook)
IX, 271 Seiten
Springer Nature Switzerland (Verlag)
978-3-031-65215-8 (ISBN)
This book bridges knowledge gaps by exploring transformative approaches for sustainable development to ensure high-quality and positive education and increase educators' and learners' well-being. It offers research findings, best practices, case studies and empirical research.
The work inspires and guides educators in implementing effective strategies by means of interdisciplinary approaches. It is a valuable resource supporting ongoing professional development for teachers and educational leaders, enhancing pedagogical strategies, curriculum design and a safe positive educational environment. Additionally, it addresses global challenges in education, fostering a broader discourse on education's role in promoting interdisciplinary approaches, sustainable development, and well-being for a more inclusive future.
| Erscheint lt. Verlag | 26.8.2024 |
|---|---|
| Zusatzinfo | IX, 271 p. 6 illus., 2 illus. in color. |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Persönlichkeitsstörungen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| Wirtschaft ► Betriebswirtschaft / Management | |
| Schlagworte | Best practices in sustainable development education • design thinking in education • Digital mental health applications on student well-being • Educational Psychology • educational sustainability • High-quality academic education • Holistic approach of education • Human resource management in education • Innovative pedagogical practices in entrepreneurship education • Innovative pedagogical practices in STEM • Interdisciplinary approach in the education system • Interdisciplinary reform in the education system • Interdisciplinary transformation in the education system • Moral Education • Positive education • Quality assessment in education • Students’ engagement • Virtual communication on teachers’ motivation • Virtual communication on teachers’ satisfaction • Virtual communication on teachers’ well-being |
| ISBN-10 | 3-031-65215-0 / 3031652150 |
| ISBN-13 | 978-3-031-65215-8 / 9783031652158 |
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