Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de

Schlüsselexperimente der Entwicklungspsychologie (eBook)

(Autor)

eBook Download: PDF
2019 | 1. Auflage
144 Seiten
UTB GmbH (Verlag)
978-3-8385-5258-3 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
19,99 inkl. MwSt
(CHF 19,50)
Der eBook-Verkauf erfolgt durch die Lehmanns Media GmbH (Berlin) zum Preis in Euro inkl. MwSt.
  • Download sofort lieferbar
  • Zahlungsarten anzeigen
Welche bedeutsamen Untersuchungen der Entwicklungspsychologie haben ihr Fach revolutioniert und prägen ihre Entwicklung bis heute?

Dieses Buch vereint die wichtigsten Studien der Entwicklungspsychologie. Klassische Untersuchungen wie der Fremde Situation-Test finden dabei genauso Beachtung wie aktuelle Forschungen. Die Experimente werden nicht nur kompakt und einheitlich beschrieben, es erfolgt auch eine kritische Einordnung.

Studierende erhalten so praktische Einblicke hinsichtlich ethischer Fragen, möglicher Replikationen und der heutigen Bedeutung der einzelnen Experimente für die Entwicklungspsychologie.

Einleitung 7
1 Gemeinsame Ziele verringern Feindseligkeiten zwischen Kindern.10
Sherifs Robbers Cave Experiment zur Entstehung und Überwindung von Intergruppenkonflikten (Sherif et al. 1988)
2 Was lernen Kinder durch Beobachtung? 20
Banduras Studie zum sozialen Lernen im Kindergartenalter (Bandura, 1965)
3 „Bin ich wie Du?“ – Oder warum sind wir in der Lage, andere Menschen zu imitieren? 28
Meltzoffs Studie zur Entwicklung von Imitation (Meltzoff et al., 1977)
4 „Du weißt nicht, was ich weiß“ – Wie Kinder das Denken anderer Personen verstehen 40
Perners Studie zur Entstehung der Theory of Mind im Kindergartenalter (Wimmer & Perner, 1983)
5 Aus den Augen, aus dem Sinn? Oder existieren Objekte für Säuglinge weiter, auch wenn sie sie nicht mehr sehen? 54
Eine Studie von Baillargeon und Kollegen zur Objektpermanenz (Baillargeon et al., 1985)
6 Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm: Die Rolle der Bindung in der frühkindlichen Entwicklung 64
Mains Studie zur intergenerationalen Transmission von Bindungssicherheit (Main et al., 1985)
7 Hängt die Fähigkeit, mit 4 Jahren auf einen Marshmallow zu warten, mit sozialen und kognitiven Fähigkeiten im Jugendalter zusammen? 72
Mischels Marshmallow-Test (Mischel et al., 1988)
8 Die Anfänge empathischen Verhaltens in der frühen Kindheit 82
Zahn-Waxlers Studie zur frühen Entwicklung von Empathie (Zahn-Waxler et al., 1992)
9 „bidaku oder dapiku?“ Wie lernen Kinder die Struktur ihrer Sprache? 93
Saffrans Studie zum statistischen Lernen im Säuglingsalter (Saffran et al., 1996)
10 Ab wann erkennen Säuglinge, dass Menschen zielgerichtet handeln? 102
Woodwards Studie zum Zielverständnis bei Säuglingen (Woodward, 1998)
11 Imitieren Säuglinge rational? 111
Gergelys Studie zu den psychologischen Mechanismen sozialen Lernens im Säuglingsalter (Gergely et al., 2002)
12 Haben schon Säuglinge ein Verständnis von Gut und Böse? 124
Hamlins Studie zur sozialen Bewertung (Hamlin et al., 2007)
13 Reiche Eltern, reicher Wortschatz? Die Rolle der vorsprachlichen Kommunikation in der Sprachentwickung 136
Goldin-Meadows Studie zur frühen Sprachentwicklung (Rowe & Goldin-Meadow, 2010)
Sachregister 144

Erscheint lt. Verlag 9.9.2019
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Entwicklungspsychologie
Schlagworte Baillargeon Studie • Banduras Studie • empathisches verhalten • Entwicklung • Entwicklungspsychologie • Entwicklungspsychologische Forschung • Erziehungswissenschaften • Experimente • frühe Sprachentwicklung • Frühkindliche Bildung • Gergelys Studie • Goldin-Meadows Studie • Grammatik • Hamlins Studie • Imitation • Jugendalter • Kindergartenalter • Kognitive Fähigkeiten • Kompetenz • Konflikte in Gruppen • Lehrbuch • Mains Studie zur intergenerationalen Transmission • Meltzoffs Studie • Mischels-Marschmallow-Test • Objektpermanenz bei Säuglingen • Pädagogik • Perners Studie • Psychologie • Saffrans Studie • Säuglingsalter • Schlüsselexperiment • Sherifs Robbers Cave Experiment • soziale Bewertung • Soziales Lernen • Sprachentwicklung • Spracherwerb • statistisches Lernen im Säuglingsalter • Theory of Mind • UTB • Woodwards Studie • Zahn-Waxlers Studie • Zielverständnis bei Säuglingen
ISBN-10 3-8385-5258-X / 383855258X
ISBN-13 978-3-8385-5258-3 / 9783838552583
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
PDFPDF (Wasserzeichen)
Größe: 3,4 MB

DRM: Digitales Wasserzeichen
Dieses eBook enthält ein digitales Wasser­zeichen und ist damit für Sie persona­lisiert. Bei einer missbräuch­lichen Weiter­gabe des eBooks an Dritte ist eine Rück­ver­folgung an die Quelle möglich.

Dateiformat: PDF (Portable Document Format)
Mit einem festen Seiten­layout eignet sich die PDF besonders für Fach­bücher mit Spalten, Tabellen und Abbild­ungen. Eine PDF kann auf fast allen Geräten ange­zeigt werden, ist aber für kleine Displays (Smart­phone, eReader) nur einge­schränkt geeignet.

Systemvoraussetzungen:
PC/Mac: Mit einem PC oder Mac können Sie dieses eBook lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. den Adobe Reader oder Adobe Digital Editions.
eReader: Dieses eBook kann mit (fast) allen eBook-Readern gelesen werden. Mit dem amazon-Kindle ist es aber nicht kompatibel.
Smartphone/Tablet: Egal ob Apple oder Android, dieses eBook können Sie lesen. Sie benötigen dafür einen PDF-Viewer - z.B. die kostenlose Adobe Digital Editions-App.

Buying eBooks from abroad
For tax law reasons we can sell eBooks just within Germany and Switzerland. Regrettably we cannot fulfill eBook-orders from other countries.

Mehr entdecken
aus dem Bereich